科目: 來源: 題型:
在聲音傳播的實驗探究中,小紅和小芳做了下面兩步實驗:(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個同學輕輕地敲桌面,另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大小.(2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重復步驟(1),比較聲音的大小。
請你幫他們分析,將實驗現象和分析結果填入下表中:
| 條件 | 聲音大小 | 聲音靠什么傳播 |
| 兩張課桌緊挨時 | ||
| 兩張課桌之間有一個小縫時 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
一般人們不用硬物掏耳朵,是為了防止_________,有時巨大的聲音會使耳膜穿孔,這時會造成________,可以通過________的方式感知聲音或借助助聽器。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
聲音以聲波方式經外耳道振動鼓膜,為了使鼓膜有效地傳輸聲音,必須使鼓膜內外兩側的壓力一致。當中耳腔內的壓力與體外大氣壓的變化相同時,鼓膜才能正常的發(fā)揮作用。耳咽管連通了中耳腔與口腔,這種自然的生理結構起到平衡內外壓力的作用。當人乘坐的飛機起飛時,為了防止鼓膜受損,應( )
A.張開嘴巴 B.張開嘴巴,同時用手捂住耳朵
C.閉緊嘴巴 D.都不需要
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在敲響大鐘時,有同學發(fā)現,停止了對大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”,其原因是 ( )
A.一定是大鐘的回聲
B.有余音說明大鐘仍在振動
C.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故
D.大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列屬于骨傳導的是 ( )
A.振動的音叉放在耳朵附近聽音叉的聲音
B.把耳朵貼在桌面上聽手輕輕敲打桌子的聲音
C.將振動的音叉的尾部抵在牙齒上聽音叉的聲音
D.以上說法都正確
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在雷雨來臨之前,電光一閃即逝,但雷聲隆隆不斷,這是因為( )
A.雷一個接一個打個不停
B.由于雙耳效應產生的結果
C.雷聲經過地面、山峰和云層多次反射造成的
D.電光的速度比雷聲速度快
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com