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如圖(1)所示是某品牌摩托車轉(zhuǎn)向指示燈的電路圖,轉(zhuǎn)向指示燈的規(guī)格均為“6V 9W”,儀表盤上另裝有轉(zhuǎn)向儀表燈L,規(guī)格為“6V 1W”,電源電壓為6V。當(dāng)轉(zhuǎn)向燈開關(guān)撥至左邊時(shí),左轉(zhuǎn)前、后指示燈以及左轉(zhuǎn)儀表燈L發(fā)光,提醒行人和其他車輛:摩托車將要往左轉(zhuǎn),L發(fā)光用來提示駕駛員——左轉(zhuǎn)向燈亮了,把轉(zhuǎn)向燈開關(guān)撥至右邊時(shí)與上述的工作原理相類似。求:
(1)轉(zhuǎn)向指示燈和轉(zhuǎn)向儀表燈L正常工作時(shí)的電阻;(2分)
(2)該摩托車左轉(zhuǎn)彎時(shí),轉(zhuǎn)向指示燈電路工作10s,消耗的電能是多少?(3分)
(3)如果摩托車轉(zhuǎn)向電路設(shè)計(jì)成圖(2)所示的電路,電路存在哪些弊端?(要求寫出兩點(diǎn),2分)
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2010年5月31日,一場特大暴雨突襲廣西某市,致使該市某中學(xué)一千多名師生被洪水圍困!武警某部官兵利用沖鋒舟為學(xué)校師生開辟了水上生命線,該沖鋒舟自重為0.6×104N,滿載時(shí)排開水的體積為1.5m3,吃水深度為0.5m。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg),求:
(1)沖鋒舟滿載時(shí)底部所受水的壓強(qiáng)多大?(2分)
(2)沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力是多少?(2分)
(3)假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg,為保證安全,沖鋒舟最多能承載多少人?(4分)
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“城市,讓生活更美好”是上海世博會(huì)的主題。世博會(huì)主題館屋頂安裝的太陽能集熱板面積堪稱世界之最,太陽能集熱板的面積為3×104m2,年發(fā)電量為3×105 kw·h。在相同時(shí)間、相同日照條件下,這種太陽能供電系統(tǒng)的發(fā)電量與集熱板面積成正比。
(1)假設(shè)崇左地區(qū)日照條件與上海相同,你的學(xué)校年耗電量為3×104kw·h。如果學(xué)校要全部實(shí)現(xiàn)太陽能電源供電,打算安裝上述性能的太陽能供電系統(tǒng),至少需要安裝多大面積的太陽能集熱板?(2分)
(2)學(xué)校里某學(xué)生宿舍的太陽能熱水器的水箱裝水400kg,集熱管每小時(shí)接收太陽能為1.68×107J,則每小時(shí)該熱水器里的水溫度能升高多少℃?[不計(jì)熱量損失,C水=4.2×103J/(kg·℃),3分]
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有一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油面高度的裝置如圖所示,油量表是由電流表改裝而成的,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端。從油量表指針?biāo)傅目潭龋涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度或存油量,請簡要說明它的工作原理。
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近年來,中國鐵路采用高性能動(dòng)車組不斷進(jìn)行列車大提速。當(dāng)列車高速經(jīng)過時(shí),如果人離鐵道太近,很容易被吸進(jìn)鐵道,應(yīng)特別注意安全。請你用學(xué)過的物理知識(shí)對這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。
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許華同學(xué)在做“怎樣測量未知電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,將?shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路如圖(1)所示。同組的小亮在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議許華同學(xué)改接。
a、請你幫助許華同學(xué)在接錯(cuò)的那根線上打“×” ,另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確(1分);
b、在圖(2)的虛線方框內(nèi)畫出改正后的電路圖(1分)。
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(2)許華同學(xué)將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖(3)所示,則被測電阻Rx的阻值是 Ω(1分)。
(3)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)。但小紅認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)沒有結(jié)束,建議他們 (1分)。
你認(rèn)為小紅提出這個(gè)建議的目的是 (1分)。
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如圖是陸艷同學(xué)探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置:在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量 (選填“相等”或“不等”,1分)的 (選填“同種”或“不同”,1分)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R甲>R乙,這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與 (1分)的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中通過觀察 (1分)來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;如果所用液體僅備有水或煤油,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些,應(yīng)選擇 (1分)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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小剛同學(xué)想測醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測量,測量內(nèi)容及順序如圖(甲)所示。
(1)他第三次測得物體的質(zhì)量如圖(乙)中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3= g(1分);
(2)由三次測量結(jié)果可知,水的質(zhì)量m水=g(1分),醬油的體積V油= cm3(1分);
(3)根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù),醬油的密度ρ油= kg/m3(1分)。
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陳大智同學(xué)在研究晶體熔化實(shí)驗(yàn)過程中想到:質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是否相同呢?他在相同的燒杯中分別裝上了100g的冰和萘,用完全相同的酒精燈加熱,并測出它們?nèi)刍^程所用的時(shí)間,記錄的數(shù)據(jù)如右表所示。
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
質(zhì)量 的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是 的。
(2)比熱容的定義:單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容。仿照這個(gè)定義方法,為了表示晶體的上述性質(zhì),可以表述為:
(1分)的某種晶體,熔化成同溫度的液體時(shí)所 的熱量,叫做這種晶體的熔化熱。
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如圖(1)所示,在南美原始森林的河流里有一種射水魚,它在水中看到水面上方的樹枝上停留的昆蟲等獵物后,便向獵物射水,使獵物落在水面上后進(jìn)行捕殺,噴射出的水在空中呈拋物線形狀。關(guān)于這個(gè)情景,請你在圖(2)中作出光路圖表示:獵物P反射的光線是如何進(jìn)入魚的眼睛E的。
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