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下列事實不能用分子觀點解釋的是

A．柳絮紛飛

B．花香四溢

C．給輪胎打氣時氣體被壓縮

D．1滴水中大約有1.67×10²¹個水分子

 “低碳生活”是指生活中所耗用的燃能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A．教科書循環(huán)使用                                 B．少用一次性木筷

C．用完電器后拔掉插頭                          D．使用一次性塑料袋購物              

下列物質(zhì)不能為人類生命活動提供能量的是

A．米飯                   B．水                       C．雞蛋                   D．花生油

在一次課外活動中，小華同學(xué)對家里的電磁爐進行了相關(guān)的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)，如右表所示。（水的比熱容為c= 4.2×10³J/(kg·℃)。請你根據(jù)小華同學(xué)在活動中獲得的有關(guān)資料，求解在這段時間內(nèi)：

（1）水所吸收的熱量；

（2）電磁爐的實際功率；

（3）電磁爐燒水的效率。

由航空工業(yè)六○五研究所自行設(shè)計的“海鷗300”輕型水陸兩棲飛機（如圖所示）將于今年10月首飛，該機可載4-6名乘客，配置有高性能的發(fā)動機和先進航空儀表設(shè)備，可用于公務(wù)飛行、貨物運輸、海岸巡邏等。設(shè)飛機的總質(zhì)量為4000kg，g取10N/kg。

（1）飛機停在水面時，排開水的體積是多少m³?

（2）若飛機在空中以360km/h的速度水平勻速飛行時，它在水平方向受到的阻力為飛機重力的0.1倍，飛機發(fā)動機的功率是多少W？

.小紅用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習(xí)測定小燈泡的電功率。

（1）小紅完成的電路連接如圖11所示，閉合開關(guān)前滑動變阻的滑片P應(yīng)置于 　（選填“左”或“右”）端；

（2）小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查電路連接無誤，且導(dǎo)線無接觸不良之處，產(chǎn)生這種故障原因是　 　 。

（3）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為　 　 V。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻R_x，可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞，原電路不能使用。請你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R₀的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干），幫助設(shè)計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路。把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)（電爐絲的符號用電阻的符號表示），最終圖線必須作在答題卡上，且用簽字筆描黑。

（5）你的主要實驗過程及測量的物理量是　　 　　　　　　　　　　　　　　　 ；計算電爐絲電阻的表達式是：R_x＝　　 　　 。

觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習(xí)后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān)。為了驗證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進行了如圖所示的實驗：

（1）讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落

在地面上的P₁點。

（2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點自由滑下，經(jīng)C點離開斜槽，最后落

在地面上的P₂點。此時小球經(jīng)過C點的速度    （選填“大于”、“等于”或“小

于”）上一步中小球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想①是    （選填“正確”或“錯誤”）的。

（3）為了驗證猜想②，應(yīng)控制小球離開C點時    的大小不變。小兵增加h的高度，

仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P₃點，比較OP₃和    （選填“OP₁” 或“OP₂”）可得結(jié)論：飛機飛行的高度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越    （選填“大”或“小”）。

.圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水。

（1）圖乙是    （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是  ℃。

（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)�杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要    （選填“吸收”或“放出”）熱量。

在探究“平面鏡成像的特點”時，我們用玻璃板代替平面鏡做實驗：

（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像    。若移去玻璃板后面的蠟燭，并在其位置放置一光屏，則在光屏上    （選填“能”或“不能”）觀察到玻璃板前點燃蠟燭的像。

（2）實驗結(jié)果表明，像與物體的大小相等；像到平面鏡的距離    物體到平面鏡的距離。

請按要求完成以下作圖

（1）圖6中AB是用軟繩懸掛的杠桿，請在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最

小拉力的示意圖。

（2）標出圖7中閉合開關(guān)后，小磁針靜止時的N、S極。

（3）在圖8中畫出與折射光線對應(yīng)的入射光線。