科目: 來源: 題型:
下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是
A .蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量
B .蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行
C .蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象
D .蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān),沸騰時溫度保持不變
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科學(xué)知識與生活有著密切的聯(lián)系。對下列生活現(xiàn)象的解釋正確的是
A .滅蚊是防控登革熱的有效措施,因為蚊子是傳染源
B .冬天用熱水袋取暖,因為做功可以改變物體的內(nèi)能
C .筷子在水中看起來被“折斷”了,因為光發(fā)生了反射
D .汽車剎車后還要滑行一段距離,因為汽車具有慣性 .
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下列措施符合“生態(tài)義烏”理念的是
① 將垃圾分類處理 ② 禁止尾氣排放不達標(biāo)的機動車上路
③ 提倡使用一次性筷子 ④ 大力提倡植樹造林
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
王聰是班里有名的“物理迷”,他愛觀察,勤思考。一天,媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機,他仔細觀察了豆?jié){機的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識。
(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當(dāng)于“吸盤”,可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動。“吸盤”是利用 起固定作用的。
(2)豆?jié){機電源線的插頭有三個腳,如圖所示,其中稍長些的腳是把豆?jié){機的金屬部分與 相連接。
(3)豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構(gòu)成。制作豆?jié){的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的。由此可知,豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是 。
(4)當(dāng)香噴噴的豆?jié){打好后,王聰打開豆?jié){機,如圖所示,他只聞到香味卻看不清楚豆?jié){。請你用學(xué)過的物理知識解釋其中的原因。
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(5)豆?jié){機銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如右表。豆?jié){機在額定電壓下打漿時,通過電動機的電流是多少?
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
電動機額定功率 | 180 W |
電熱器額定功率 | 850W |
(6)王聰粗略想測算一下豆?jié){機電熱器的加熱效率大約是多少。于是,他把80g大豆和1500g清水放入豆?jié){機中,測出其初溫為20℃。豆?jié){機在額定電壓下工作,當(dāng)電熱器加熱的總時間約12min時豆?jié){沸騰,測其溫度為100℃ 。設(shè)豆?jié){的比熱容大約等于水的比熱容,請你幫他計算豆?jié){吸收了多少熱量?豆?jié){機電熱器的加熱效率大約是多少?【C水=4.2×103J/(kg. ℃)】
(7)王聰想比較一下豆?jié){的密度與水的密度那個大,但手中沒有密度計,也沒有天平和量筒,請你用家中的物品較簡單的比較出二者密度的大小。
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某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實驗中,(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時應(yīng)進行的操作是 ;
天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示1這時他應(yīng)進行的操作是 。
(2)右表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進行分析比較:
① 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是:
不同點是:
②鐵的密度為
③根據(jù)這個實驗的結(jié)果,請你分析并回答,為什么說密度是物質(zhì)的特性?
答:
④ 回憶我們在做這個實驗時,為什么要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?
物理 量 物體 | 質(zhì)量m/g | 體積v/cm3 | 質(zhì)量跟體 積的比值m/v/g.cm-3 |
鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
鐵塊3 | 237 | 30 | 7.9 |
鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
鋁塊3 | 162 | 60 | 2.7 |
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鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟, HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖10所示的裝置探究這個問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點間,通過觀察 ,比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據(jù)是: 。他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是: 。
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某實驗小組探究影響滑輪組機械效率的因素的實驗裝置如圖所示,實驗數(shù)據(jù)如下表。若不計摩擦,比較1和2兩次的實驗數(shù)據(jù),可以看出滑輪組的機械效率與 有關(guān);比較1和3兩次的實驗數(shù)據(jù),可以看出滑輪組的機械效率與 有關(guān)。
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