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下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（   ）

A．氫氣用于填充氣球              B．鎂粉用做煙花和照明彈

C．干冰用于人工降雨              D．銅絲用做電線

2009年10月1日，中華人民共和國成立60周年慶祝大會在北京舉行。新中國六十年國慶閱兵，新武器、新裝備、新方隊，新面目，以恢弘、磅礴之勢，再度震驚世界，讓世界為中國而鼓掌。下列說法錯誤的是(　 )

A. 胡主席站在主席臺上講話時，他對地面的壓力和重力是一對平衡力

B. 飛機能從空中飛過是由于空氣的流速與氣壓的關(guān)系原理

C. 當汽車轉(zhuǎn)彎時，主席的身體有微弱的傾斜，這是慣性原理

D. 你能聽到主席講話說明聲音傳播必須以空氣為介質(zhì)

“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是（    ）

A.避免購買不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝

B.推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文印

C. 使用手絹代替餐巾紙

D. 夏天將空調(diào)開的很低

近幾年環(huán)保低碳風勁吹，混合動力汽車已成為車展上的“常客”。2010年3月，我國自行研制的一款混合動力汽車也在北京車展上展出�；旌蟿恿ζ�車啟動時，內(nèi)燃機并不工作，動力電池通過驅(qū)動電機向車輪輸送能量；當高速行駛或動力電池儲存電能過低時，內(nèi)燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，也可以同時給動力電池充電；當車輛需要全力加速時，內(nèi)燃機和動力電池還可以同時給動力電池充電；當車輛需要全力加速時，內(nèi)燃機和動力電池還可以同時向車輪輸送能量。

（1）該混合動力汽車啟動時，若驅(qū)動電機兩端的電壓為250V，通過的電流為80A，則驅(qū)動電機的電功率為多大？

（2）該混合動力汽車所用的磷酸鐵鋰動力電池可儲存的最大電能為2.88×10⁷J，若充電電壓為320V，充電電流為50A，則對動力電池充電的時間最長為多少？（充電時無能量損耗）

（3）該混合動力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后，其內(nèi)燃機消耗了汽油1.2kg，假設(shè)汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉(zhuǎn)化為牽引力做功和給動力電池充電，其中動力電池儲存的電能增加了7.2×10⁶J，試求汽車受到的阻力是多大？（汽油的熱值q=4.6×10⁷J/kg,且Q_放=qm）

新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國人民軍隊的高科技成果。其中的某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖20所示，戰(zhàn)車質(zhì)量為22t，履帶著地總面積為4m²。（g=10N/kg,ρ_水=1.0×10³kg/m³）

(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時，對水平地面的壓強為多少？（不計戰(zhàn)車上人的質(zhì)量）

（2）該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運送的功能，在一次水上演習中，戰(zhàn)車排開水的體積為23m³,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大？

（3）在這次水上演習中，戰(zhàn)車某處在受到水的壓強為1.5×10⁴Pa，則該處的深度為多少？

有的小汽車前排座位中安裝有高低檔的電加熱，其工作原理相當于如圖19所示的電路圖，其中R₁=12Ω，R₂=6Ω，閉合開關(guān)后，通過R₁的電流為2A，求：

（1）R₁兩端的電壓；

（2）通過R₂的電流。

楠楠同學在資料上看到了一份材料，某大學物理系的同學再測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）楠楠根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像，于是設(shè)計了如圖17所示的坐標圖。

①請你幫楠楠在坐標圖中畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像；

②從材料或圖像中可知，該小燈泡的額定電流為     A，正常發(fā)光時的電阻為       Ω；

（2）楠楠還想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是她又設(shè)計了入股18甲所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動變阻器的電阻可在0~50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)。

①     請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖18所示電路圖，幫楠楠將圖18乙中的實物電路圖連接完整；

②     閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到       端（選填“A或B”）；實驗中，由于操作不小心等原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是                      。

③     楠楠通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)的正確性，你認為楠楠能做到嗎？請簡要說明理由。                                                                        。

五一節(jié)，教物理的曉麗老師在解放碑百貨店買了一個金燦燦的實心飾品，同學們特別想知道這個飾品是否是純金的（ρ_金=19.3×10³kg/m³）。他們選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等，進行了如下的實驗操作：

A.把托盤天平放在水平桌面上；

B.把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；

C.將飾品用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積

D.在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；

E.將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。

請你幫組同學們回答下面五個問題：

（1）正確的實驗操作順序是：A、B                （余下步驟請用字母序號填出）；

（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖16甲所示。此時應(yīng)將平衡螺母向     端調(diào)節(jié)（選填“左或右”），直到指著指向分度盤的中央。

（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖16乙所示，則飾品的質(zhì)量是         g；用細線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖16丙所示，則飾品的體積是       cm³；

（4）通過計算可知飾品的密度為           g/cm³，由此可以確定飾品不是純金的；

（5”適量的水”的含義是                                                         。

我們在學習和生活中，常常看到下面類似情形：

（1）圖12中彈簧測力計的示數(shù)是      N。

（2）圖13中溫度計的示數(shù)是        ℃；

（3）圖14中電流表指針所指的示數(shù)為        A；

（4）圖15中物體的長為              cm。

圖10是利用杠桿吊起重物的情景，O是支點，請畫出F₁的力臂，并用字母L₁表示。圖11是一束平行與主光軸并射向凹凸鏡的入射光線，請畫出穿過透鏡的折射光線。