科目: 來(lái)源: 題型:
.楠楠同學(xué)在中考備考中,準(zhǔn)備有:①透明塑料筆袋②金屬刀片③塑料三角板④鉛筆芯⑤橡皮擦等物品。上述五種物品中,其中屬于絕緣體的有( )
A. ①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D. ①②④
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是( )
A.教室課桌的高度約為80cm B.9年級(jí)課本書(shū)的質(zhì)量約為3kg
C.教室日光燈通過(guò)的電流約為10A D.人的步行速度約為10m/s
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科目: 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),美麗山城天更藍(lán)、水更清,大霧天氣明顯比往年少……。2010年2月,重慶市被命名為“國(guó)家園林城市”。其中霧的形成屬于物態(tài)變化中的( )
A.熔化 B.液化 C.汽化 D.升華
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科目: 來(lái)源: 題型:
用圖29所示的電路圖做實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你回答相關(guān)的問(wèn)題.
(1)按該電路圖在圖30連接實(shí)物(圖中有兩根線(xiàn)已連好),要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向M端移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)增大.
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(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)A2表的讀數(shù)如圖31,A2示數(shù)為 A.
(3)正確連接電路,合上開(kāi)關(guān)后看到L1亮,L2不亮.根據(jù)這一現(xiàn)象,甲、乙兩位同學(xué)分別做出以下分析:
甲:因?yàn)長(zhǎng)2不亮,所以電路斷路.
乙:電路是通路,根據(jù)P=
,P與R成反比.L1亮,L2不亮是因?yàn)長(zhǎng)1電阻遠(yuǎn)小于L2。
問(wèn):甲、乙的分析是否正確的,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖28小明站在地鐵站臺(tái),他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén),可以看到車(chē)道另一側(cè)豎直墻
壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)
玻璃屏蔽門(mén)到車(chē)道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容.
(1)小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀
察到 ;
(2)記錄 ;
(3)量出 的距離.
除記錄工具外,小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是 。
步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
小鈴為了鑒別一工藝品是否銅做的,做了以下實(shí)驗(yàn):
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(a)稱(chēng)出工藝品的質(zhì)量,如圖25所示.
(b)A、B兩量筒分別裝上30mL的水.
(c)把工藝品放入A量筒,如圖26.
(d)把與工藝品相同質(zhì)量的實(shí)心銅塊放入B量筒,如圖27.
問(wèn):
(1)工藝品的質(zhì)量m= g.
(2)實(shí)心銅塊的體積V= cm3.圖27中銅塊所受浮力F= N.
(水密度ρ=1× 103kg/m3,g=10N/kg)
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知該工藝品的體積比銅塊的體積 、密度比銅的密度 .
(選填“大”、“小”).
(4)小鈴根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論.此結(jié)論是
否可靠?為什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)上海世博會(huì)很多展館安裝了太陽(yáng)電池,太陽(yáng)電池把什么能轉(zhuǎn)化為什么能?
(2)世博會(huì)展區(qū)通過(guò)噴射水霧來(lái)降溫。請(qǐng)用物態(tài)變化的知識(shí)來(lái)解釋為什么噴射水霧區(qū)
域的溫度會(huì)降低?
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科目: 來(lái)源: 題型:
某電熨斗內(nèi)有R1、R2兩段發(fā)熱絲,其簡(jiǎn)化電路如圖24,它在220V或110V電壓下都能
正常工作:110V時(shí)將S打至1擋,220V時(shí)將S打至2擋,這兩種情況下熨斗的電功率
均為1100W.求
(1)電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能?
(2)電熨斗在220V電壓下正常工作的電流是多大?
(3)兩發(fā)熱絲的電阻之比
多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖23所示(滑輪組的繞繩未畫(huà)出),人以600N的力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動(dòng)了1.5m、重物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機(jī)械效率為70%(g=10N/kg).
(1)人的拉力的功率多大?
(2)被吊起的重物質(zhì)量多大?
(3)按題意畫(huà)出滑輪組的繞繩.
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