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科目: 來源: 題型:

小黃家的衛(wèi)生間電路安裝了照明燈和換氣扇,如圖所示。它們   

A.雖能各自獨(dú)立工作,但不能同時(shí)工作B.只能同時(shí)工作,而不能各自獨(dú)立工作

C.工作時(shí)通過的電流一定相等     D.工作時(shí)兩端的電壓一定相等

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科目: 來源: 題型:

有一種新型的電動(dòng)牙刷,它產(chǎn)生的超聲波能到達(dá)牙刷棕毛刷不到的牙縫隙,使牙干凈。則下列說法正確的是:

A.新型的電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在介質(zhì)(空氣)中傳播

B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C.由于其超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到

D.超聲波傳播的能量將牙縫的污跡清洗干凈

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科目: 來源: 題型:

一元硬幣的外觀有銀白色的光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的

A.假設(shè)            B.論證        C.實(shí)驗(yàn)             D.結(jié)論

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科目: 來源: 題型:

自然界中有些能源一旦消耗就很難再生,因此我們要節(jié)約能源.在下列能源中,屬于不可再生能源的是

A.風(fēng)能            B.石油          C.太陽能           D.水能   

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科目: 來源: 題型:

銅常被用來制造導(dǎo)線,主要是因?yàn)樗哂?/p>

A.良好的導(dǎo)電性      B.良好的導(dǎo)熱性       C.彈性        D.磁性

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科目: 來源: 題型:

如圖甲是某電熱器的電路示意圖。其中R1=R2=60.5Ω

(1)正常情況下,零線和地線之間的電壓為    V。

(2)電熱器有高、低溫兩檔,當(dāng)旋紐開關(guān)撥至觸點(diǎn)“1”時(shí),該電熱器處于    檔,此時(shí)電熱器消耗的電功率為多少?

(3)有金屬外殼的用電器,使用的都是三腳插頭和三孔插座,目的是    。如果請(qǐng)你為這臺(tái)電熱器配備一個(gè)三腳插頭,如圖乙所示,應(yīng)該將電路圖中的E接到插頭的

    腳。

(4)為了辨別火線和零線,選用測(cè)電筆時(shí),正確的方法是圖    選填“a”或“b”)。

(5)當(dāng)電熱器在旋鈕開關(guān)接觸點(diǎn)“0”和“2”時(shí)的電功率分別為多少?接觸點(diǎn)“2”時(shí)通電1min產(chǎn)生的熱量是多少?

(6)小明想在電路中加一個(gè)“傾倒開關(guān)”,使電熱器被碰倒時(shí)能自動(dòng)斷開電路,以免引起火災(zāi)。該開關(guān)最好應(yīng)安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的    _點(diǎn)處。

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科目: 來源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我縣道路交通設(shè)施越來越完善,但由于一些車輛超速超載,致使一些路面出現(xiàn)坑坑洼洼,造成很大的破壞。我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi),路政執(zhí)法人員在某段公路稽查到一輛六軸水泥罐裝車,車貨總質(zhì)量高達(dá)100 t ,該車輪胎與地面接觸的總面積約為0.8m2,求:

(1).這輛汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?(g=10N/kg)

(2).如果要求該車運(yùn)行時(shí)不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這輛汽車車貨總質(zhì)量為多少噸?(設(shè)車輪與地面的接觸面積不變)。

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科目: 來源: 題型:

 某物理興趣小組的同學(xué)為了用實(shí)驗(yàn)來探究“電流一定時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,向?qū)嶒?yàn)室借來了如下實(shí)驗(yàn)器材:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱(符號(hào))

電壓表、電流表及導(dǎo)線。他們通過實(shí)驗(yàn)完成了探究。

(1)他們經(jīng)過思考,通過測(cè)出電阻箱兩端的電壓和通過的電流,計(jì)算出電阻箱消耗的電功率,從而得到電功率與電阻的關(guān)系。請(qǐng)你畫出他們探究的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(2)該電路中滑動(dòng)變阻器的作用除保護(hù)電路外,另一個(gè)重要作用是        。

(3)該小組設(shè)計(jì)了如下的探究步驟,請(qǐng)?zhí)顚懲暾?/p>

A、連接電路。注意開關(guān)應(yīng)        ,變阻器滑片P應(yīng)放在阻值        端。

B、將電阻箱調(diào)到一適當(dāng)阻值,閉合開關(guān),讀出電壓表、電流表的示數(shù),并記下電阻箱的阻值。

C、改變電阻箱為另一適當(dāng)阻值,        ,讀出        ,并記下此時(shí)電阻箱的阻值。

D、        。

E、計(jì)算電功率,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

F、整理器材。

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科目: 來源: 題型:

在用“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中。

(1)在圖甲中,請(qǐng)你將電壓表正確連入電路,完成電路的連接。

(2)某次測(cè)量時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖16乙所示,燈泡的電阻RL=    Ω。 (3)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連接無誤,接確良好。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針 

明顯偏轉(zhuǎn),燈泡不亮,而電壓表的示數(shù)為零。該故障的原因可能是    。

(4)小明測(cè)量三次后,準(zhǔn)備求出小燈泡電阻的平均值,對(duì)他求平均值的做法,你的看法是:    。

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科目: 來源: 題型:

物理課上,研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),給小明留下了深刻的印象。放學(xué)后.他用盒裝牛奶、彈簧測(cè)力計(jì)在家做起了實(shí)驗(yàn),并有了新的發(fā)現(xiàn)。


  (1)如圖,小明用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著一盒、兩盒、三盒牛奶在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),目的是測(cè)出摩擦力,應(yīng)用的物理原理是    。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表l中。

表一                              

壓力F/N

滑動(dòng)摩擦力f/N

一盒牛奶

3

0.6

兩盒牛奶

6

1.2

三盒牛奶

9

1.8

表二

壓力F/N

滑動(dòng)摩擦力f/N

一盒牛奶

3

0.9

兩盒牛奶

6

1.8

三盒牛奶

9

2.7

小明對(duì)表一中的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,驚奇地發(fā)現(xiàn):在接觸面相同情況下,每次實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的比值是    的。

(2)為驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確,小明按圖所示的方法在較粗糙的水平水泥地面上又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記在表2中,分析表2中的數(shù)據(jù),可認(rèn)為小明的發(fā)現(xiàn)是正確的,綜合分析,比較兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和接觸面的情況,你認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力與壓力比值的大小反映了   

(3)綜合上述發(fā)現(xiàn),小明推測(cè),要使五盒疊放在一起的牛奶在上述水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該為    N。

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