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醫(yī)生在診斷時(shí)使用聽診器，聽診器能（  ）

A．減少聲音在傳播過程中的能量損耗           B．改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)

C．改變心跳的音色，使聲音好聽一些 　　　　　D．使心臟振幅增加，響度增大

水平面上放有三個(gè)規(guī)格完全相同的燒杯，分別剛好盛滿酒精、水和硫酸．則杯底受到液體壓強(qiáng)最大的是（  ）　�。� 已知：ρ_硫酸>ρ_水>ρ_酒精 ］ 

A．裝酒精的杯     B．裝水的杯     C．裝硫酸的杯     D．三杯一樣大

下列光學(xué)儀器中，能夠成放大實(shí)像的是（　）

Ａ．放大鏡　　�。拢�近視眼鏡　　�。茫�照相機(jī)　　�。模�幻燈機(jī)

隨著我國各大電網(wǎng)互聯(lián)，發(fā)生短路故障后系統(tǒng)短路電流巨大，而且短路電流波及范圍擴(kuò)大，超導(dǎo)限流器這種電力設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生，可以限制電網(wǎng)的短路電流水平、減少短路電流對電網(wǎng)的沖擊，隔斷電網(wǎng)短路電流的傳播，維護(hù)電網(wǎng)的穩(wěn)定。它的電阻R隨電流I變化關(guān)系如圖所示。如圖為35千伏／90兆瓦超導(dǎo)限流器，接入電網(wǎng)的示意圖。
（1）當(dāng)電路中的電流為2kA時(shí)，電路中用電器消耗的功率是多大？
（2）為了使用電器短路后電路能保持穩(wěn)定狀態(tài)，R₀應(yīng)滿足什么條件？
（3）在R₀滿足條件時(shí)，有人把超導(dǎo)限流器稱為“不斷電保險(xiǎn)絲”，請你說明理由。

小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進(jìn)行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計(jì)測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請你求解下列問題：

（1）水吸收的熱量【c_水=4.2×10³J／(kg·℃)】（2分）

（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒多少千克煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×10⁷J／kg）（3分）

建筑物的“整體平移”就是將大樓托換到一個(gè)托架上，這個(gè)托架下部有滾軸，滾軸下部有軌道，然后將建筑物與地基切斷，這樣建筑物就形成了一個(gè)可移動體，然后用牽引設(shè)備將其移動到固定的新基礎(chǔ)上。

(1)某次平移過程中，機(jī)械用4×10⁶N的拉力拉動別墅緩慢平移了50m，機(jī)械對別墅做了多少功?  

(2)這幢別墅質(zhì)量達(dá)1×10⁷kg，而地面能承受的最大壓強(qiáng)不能超過5×10⁵p_a，為防止房屋下陷，支承面至少要多大面積?(支承面的質(zhì)量忽略不計(jì)，g＝10N／kg)

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0~0.6A 0~3A）、電壓表（0~3V 0~15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）。同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖所示：

（1）電壓表應(yīng)選用　　　　 擋，電流表選　 擋

滑動變阻器應(yīng)選用　　　　　　 （選填“R₁”、“R₂”、“R₃”）；　

（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，

主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：

　 （3）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：

　 老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P_額=　　　　 W。

小王同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

① 用雙面膠將一個(gè)200g的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；

② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；

③ 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，小王是通過　 來判斷物體對斜面壓力的大小；這種研究物理問題的方法叫。

（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是　 。

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識后，全班同學(xué)對“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；
B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；
C．跟斜面的長度有關(guān)；
D．跟物體的重力有關(guān)。
小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，每次都勻速將物體從斜面底部拉到了斜面頂部。下表記錄了他的探究過程和數(shù)據(jù)。

（1）通過對比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可初步驗(yàn)證猜想　 （填寫字母）。

（2）通過對比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以初步得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越　 。

（3）若要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)控制斜面的長、斜面的傾斜程度和　 不改變。
（4）小剛同學(xué)知道額外功是因?yàn)槟Σ烈�起的，他根�?jù)第②次數(shù)據(jù)又算出了物體在玻璃　 上拉動時(shí)的摩擦力為　 N。

（1）在“探究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，李老師先讓同學(xué)們猜想電阻的大小與什么因素有關(guān)，同學(xué)們猜想了導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、質(zhì)量和體積。李老師說如果電阻的大小與材料，長度，橫截面積有關(guān)，那么根據(jù)各物理量之間的關(guān)系，就很容易排除質(zhì)量和體積，你認(rèn)為排除的理由是   

（2）某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來探究塑料、陶瓷片、銅片的硬度關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)每次讓鋼釘從管的頂部下落時(shí)應(yīng)該注意    相同。同學(xué)們是通過觀察    來判斷材料的硬度的。