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物體的溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越激烈，這時(shí)物體的________能就越大；冬天，離梅花很遠(yuǎn)就能聞到花的香味，這是分子的___________現(xiàn)象。

去年印度洋海嘯開(kāi)始時(shí)，先是海水急劇下降，這時(shí)海水的重力勢(shì)能__________，隨即海水又迅速上漲，形成巨大的海浪，海水的_________能瞬間便吞噬了三十多萬(wàn)人的生命和數(shù)十萬(wàn)幢房屋。

質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體，在相同的時(shí)間內(nèi)，相同的條件下同時(shí)給它們加熱。每隔1min記錄一次溫度，得到溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，求：

（1）這種液體的比熱容

（2）要使20kg這種液體加熱10分鐘，需要吸收多少熱量？

小星家的太陽(yáng)能熱水器，水箱容積是200L．小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請(qǐng)你求解下列問(wèn)題：

（1）水箱中水的質(zhì)量；水吸收的熱量【c_水=4.2×10³J／(kg?℃)】

（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來(lái)提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒多少煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×10⁷J／kg）（4分

（1）在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)瓶塞從瓶口跳起時(shí)，瓶中會(huì)出現(xiàn)　　　 ，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　 ，這一現(xiàn)象說(shuō)明　　　　　　　 。

（2）如圖乙所示，分別往熱水和冷水中滴入幾滴紅墨水，看到的現(xiàn)象屬于　　　　 現(xiàn)象，此現(xiàn)象說(shuō)明，溫度越高，　　　　 就越快。

（3）如圖丙所示，用細(xì)線把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，然后使玻璃板水平接觸水面，稍稍向上的拉玻璃板，在玻璃板離開(kāi)水面之前，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)　　　　 （填“變大”、“變小”、“不變”），這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明　　　　　　　　　　 。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 丙

為研究物質(zhì)的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，下表記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。

請(qǐng)你根據(jù)表格中的內(nèi)容進(jìn)行分析：

可初步得出的結(jié)論是

①                                                                         

②                                                                       

③________________________________________________________________________

小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖13甲所示。

（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖13乙所示。

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

（1）要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用   圖，選擇的理由是：                            。

（2）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是                                  。

（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是                                                      。

從自來(lái)水管的水龍頭中流出來(lái)的水。在水流不散開(kāi)的情況下，越向下流．水流越粗還是越細(xì)? 請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象．

用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，按照?qǐng)D(甲)所示的電路圖，將圖（乙）中各元件連接起來(lái)。（導(dǎo)線不允許交叉）

去年暑假小科同學(xué)去外地旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象：

（1）在公交車上，她發(fā)現(xiàn)在后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（如圖甲所示，相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲，提醒司機(jī)有乘客需要下車；

（2）火車的車廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)（每扇門的插銷相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，如圖乙所示，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。

這里面的電路是怎樣設(shè)計(jì)的？請(qǐng)你幫小科把答題卷圖中的各元件符號(hào)連接成符合要求的電路圖。