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科目: 來源: 題型:

 已知電阻R為20歐。斷開電鍵K時(shí),電流表A的示數(shù)為0.2安;閉合電鍵K時(shí),電流表A的示數(shù)為0.6安。求:(1)電源電壓U   (2)燈L的阻值。(3)電鍵K斷開時(shí),通電10秒,電流通過L所做的功 

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科目: 來源: 題型:

"220V 100W"的燈泡正常工作時(shí)的電阻是多少?若把這只燈泡接到110V的電源上,燈泡的實(shí)際電功率為多少?工作10分鐘消耗電能多少?1度電能讓它工作多少小時(shí)?

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科目: 來源: 題型:

三個(gè)同樣的電阻,兩個(gè)并聯(lián)后再于第三個(gè)串聯(lián),已知他們的額定功率均為10瓦,求這個(gè)電路允許消耗的最大功率?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,電源電壓不變,R為0-20Ω的滑動(dòng)變阻器,R0為防止短路的定值電阻,當(dāng)變阻器的接入電阻為10Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,在改變R的接入電阻的過程中,記錄到電流表的示數(shù)分別為0.38A,0.48A,0.50A,0.52A。在上述數(shù)據(jù)中,只有哪一個(gè)有可能是變阻器接入電阻為8Ω時(shí)的電流值?  

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科目: 來源: 題型:

如圖的電路中,電源電壓為12V,且保持不變,當(dāng)電鍵S閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為0.2A,電壓表V的示數(shù)為8V,求: (1)電阻R2的阻值 (2)電流表A的最大示數(shù) (3)電阻R2消耗的最大功率  

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科目: 來源: 題型:

鉛筆芯的主要成份是石墨.軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆.其鉛筆芯都是導(dǎo)體,小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān),于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對以上問題進(jìn)行探究.如果你參與小華的探究活動(dòng),你認(rèn)為:

(1) 在如下左圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料,通常情況下屬于絕緣體的是______

A.木材、橡皮    B.石墨、金屬    C.木材、金屬    D.石墨、橡皮

(2) 小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時(shí),應(yīng)考慮它們的______和______因素是相同的;

(3) 如圖所示,在考慮以上因素的基礎(chǔ)上,若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大,閉合開關(guān)后,小華觀察燈泡的亮度,可確定乙圖中鉛筆芯的電阻______ (選填“大”或“小”),說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度______ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

(4) 小華想借助電阻箱:用“替代法”較準(zhǔn)確的測出鉛筆芯的電阻.除了上述的器材和電阻箱外,他還需必備的器材是:_________;他的做法是:用電阻箱替代圖中的鉛筆芯,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,使______的大小與原來接鉛筆芯時(shí)的大小相同,則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值.

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小明和小華用圖甲所示的器材做“測定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn),小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.

(1) 將圖甲中未連接部分連好。(原電路中,已連接部分完好無誤)

(2) 小華連完電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)約為0.3A.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________________________________________________.

(3) 他們糾正錯(cuò)誤并檢查電路無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有2V,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向______移動(dòng)(依實(shí)物圖),使電壓表的讀數(shù)為______V,燈泡才能正常發(fā)光,這時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為______A,則小燈泡的額定功率是______W.

(4) 若電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器有“10Ω1.5A”和“20Ω1A”兩種規(guī)格,則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為____________的滑動(dòng)變阻器.

 

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學(xué)完焦耳定律后,小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導(dǎo)電性能.

(1) 他們應(yīng)該選用______、______都相同的鋁絲和錳銅絲.

(2) 小紅想在兩個(gè)燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油,而小亮建議用水代替煤油.請你說說哪個(gè)方案較妥當(dāng),現(xiàn)由是________________________________________。

(3) 按小紅的想法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),接通電路后,他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,說明______絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:

張華同學(xué)用同―滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測量滑輪組機(jī)械效率,獲得的數(shù)據(jù)填寫表中.

根據(jù)張華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄可以確定:

(1) 實(shí)驗(yàn)裝置所用滑輪的個(gè)數(shù)至少是_______個(gè),其中動(dòng)滑輪_______個(gè).

(2) 第一次測得滑輪組的機(jī)械效率為_______,第二次測得的滑輪組機(jī)械效率_______    (選填“大于”、“小于”或“等于”)第一次測得的機(jī)械效率.

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科目: 來源: 題型:

如下圖所示,是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同―鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同―木塊上.請回答以下問題:

(1) 此實(shí)驗(yàn)的目的是研究_____ (鋼球林塊)動(dòng)能的大小與_______________的關(guān)系.

(2) 實(shí)驗(yàn)是通過觀察___________________,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.

(3) 若水平面為光滑的,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎? _________________________________,理由是:_______________________________________.

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同步練習(xí)冊答案