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科目: 來源: 題型:

我們知道,騎自行車時,騎得越快受到空氣的阻力越大;撐雨傘行走時,凹面迎風(fēng)比凸面迎風(fēng)受到空氣的阻力較大. 為了研究空氣阻力與哪些因素有關(guān),小軍同學(xué)設(shè)計了如下實驗和相關(guān)的記錄.

 


(1)根據(jù)小軍同學(xué)的研究實驗,請回答:

①通過比較甲、乙、丙三次實驗可以得出結(jié)論:__________________________________________

________________________________________________________________________________。

②通過比較甲、丁兩次實驗可以得出結(jié)論:____________________________________________

________________________________________________________________________________。

(2)根據(jù)小軍同學(xué)的實驗結(jié)論,除騎自行車和撐雨傘的例子外,請再舉一個日常生活或生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用例子。

例:_____________________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

圖是小亮測定斜面機(jī)械效率的裝置圖。每次實驗時,被拉的小車沿同一斜面勻速向上運(yùn)動。小亮將他的實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中:

  

實驗

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

小車重量

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力

F/N

斜面長

s/m

有用功

W/J

總功

W/J

機(jī)械效率

    η

1

較緩

10

0.1

3

1

1

3

33%

2

較陡

10

0.2

4

1

3

最陡

10

0.4

6

1

4

6

67%

 (1)“較陡”時,拉小車做的有用功為_________J,總功為_________J,機(jī)械效率為_________;

(2)分析表格中的實驗數(shù)據(jù),你能得到哪些結(jié)論?(要求寫兩條)

a.______________________________________________________________________;

b.______________________________________________________________________.

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科目: 來源: 題型:

(1)如圖甲所示,速度計的示數(shù)為______km/h。

(2)用調(diào)好的天平測量物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,盤中砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則其讀數(shù)為:_______________g

(3)如圖丙所示,彈簧秤的讀數(shù)為:     N


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科目: 來源: 題型:

一質(zhì)量0.09kg的石蠟塊,體積為10-4m3.將它分別投入足夠深的酒精與水中靜止,求:(已知:酒精= 0.8×103kg/m3= 1.0×103kg/m3,本題g 取10N/kg)

 。1)石蠟塊的密度;

(2)石蠟塊在酒精中受到的浮力;

(3)石蠟塊在水中的浮力.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的水平地面上,一個底面積為0.16 m2、重為4000 N的物體,在2000 N的水平推力作用下,8 s內(nèi)勻速前進(jìn)了10 m.求:

(1)推物體前進(jìn)的速度是多大?

(2)推力在這8s內(nèi)對物體做了多少功?

(3)物體對地面的壓強(qiáng)是多大?

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示,請畫出撬圖釘時的動力臂和阻力臂。

 

 
 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示,小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運(yùn)動500m,所用時間為100s。自行車在行駛過程中受到的阻力為40N。在這段過程中,自行車至少做功______  J,自行車的功率為     W。

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科目: 來源: 題型:

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中,小明利用柔軟的海綿A和長方形的砝碼盒等器材做了如圖6所示的B、C、D三次實驗.

(1)在實驗中,小明同學(xué)是通過觀察海綿的           來比較壓力作用效果的.

(2)圖6中        兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;       兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.

(3)在物理學(xué)中,用           來表示壓力的作用效果.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,將載有條形磁鐵的兩輛小車同時由靜止釋放后,兩小車將迅速分離。此現(xiàn)象說明(只要寫出兩條):①                    ;

                       。

 


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科目: 來源: 題型:

因礦石較大,放不進(jìn)量筒,因此小芳利用一只燒杯,按圖所示方法來測量礦石的體積。圖中所用量筒的最大測量值(量程)是         ml,它的分度值是    ml;C圖中量筒剩余水的體積是     ml,礦石的體積是  ______cm3(1ml=1cm3)。

圖4

 
  

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