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如圖13―55所示,兩船近距離并排行駛時將會 ,這是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速 于兩船外側(cè)水的流速,造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng) 于外側(cè)水的壓強(qiáng)的原因(選擇填“大”、“小”或“等”)
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小明想用如下的方法測量大氣壓強(qiáng);將一個面積為1×10-3的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用最大刻度值得5N的彈簧測力計(jì)測量大氣壓力(如圖13―36所示),然后計(jì)算大氣壓強(qiáng),若大氣壓強(qiáng)為1.01×105Pa大氣壓力是 N,小明發(fā)現(xiàn)不能用這個測力計(jì)完成測量,其原因是 。
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如圖13―23所示,容器中盛有一定量的水,靜止放在斜面上,容器底部A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)PA、PB、PC的大小關(guān)系是 。
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將一個空塑料藥瓶在口中扎橡皮膜,然后把它豎起地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,兩次瓶在水里的位置相同,如圖13――19所示,可以觀察到每次橡皮膜同內(nèi)凹,這說明 ;還可以觀察到橡皮膜在下端時比在上端時凹進(jìn)得更多,這說明 。
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在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的過程中,一些同學(xué)作如下猜想:
猜想A 在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),且向各個方向的壓強(qiáng)相等;
猜想B 在深度相同時,不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大;
猜想C 同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,某同學(xué)進(jìn)行了圖13―14中各圖所示的操作:
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(1)比較圖中代號為 的三個圖,可以說明猜想A是否正確;
(2)比較代號為 的兩個個圖,可以說明猜想B是否正確;
(3)比較代號為 的三個圖,可以說明猜想C是否正確。
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如圖13―7所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運(yùn)動到乙圖位置,在此過程中,A對桌面的壓力將 ,A對桌面的壓強(qiáng)將 。(填“變大”、“不變”或“變小”)
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坐沙發(fā)要比坐板凳舒服,這主要是因?yàn)樯嘲l(fā)較易發(fā)生形變,增大了人與沙發(fā)間的 ,在 不變的情況下, (增大/減小)了壓強(qiáng),載重汽車的輪胎比普通車的多而寬,這樣能 。
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在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,某同學(xué)做了如圖13―4所示的三個實(shí)驗(yàn),通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時泡沫塑料 ,顯示壓力作用的效果,比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;比較a 、b兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明 。
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如圖12-77所示,物體在木板小車上,隨車一起在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動,不計(jì)空氣阻力,則對物體受力分析正確的是( )。
(A)只受重力 ( B)受重力、支持力和向右的摩擦力
(C)受重力和支持力 (D)受重力、支持力和向左的摩擦力
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豎直上拋的小球離手后,還會向上運(yùn)動,此時小球受到的力有( )。
(A)拋出力 (B)拋出力和重力
(C)慣性力、重力和空氣阻力 (D)重力和空氣阻力
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