科目: 來(lái)源: 題型:
15世紀(jì),一個(gè)制玻璃的工人偶然發(fā)現(xiàn):光能沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃棒傳輸。于是,科學(xué)們?cè)囼?yàn)成功了用拉得很細(xì)的玻璃絲來(lái)做激光的傳輸線。人們把那些能夠傳輸光信號(hào)的極其纖細(xì)的物質(zhì)稱為 ;激光傳輸速度為 。如果它的頻率變大,則它的波長(zhǎng) 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
某傳感器上標(biāo)有“3V 0.9W” 的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻)。據(jù)技術(shù)資料可知,如果傳感器的實(shí)際電阻與標(biāo)準(zhǔn)值相比變化超過(guò)1.2Ω, 則該傳感器就失去了作用。為了檢測(cè)傳感器是否完好無(wú)損,學(xué)校課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路;瑒(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“15Ω 1A”的字樣,電流表量程為0.6A,電壓表量程為3V。實(shí)際檢測(cè)時(shí),將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間(在此電壓下電路安全),閉合開關(guān)S,通過(guò)調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路的電流和R0兩端
的電壓,記錄了兩組數(shù)據(jù)(假設(shè)傳感器在兩次檢測(cè)中阻值相同),則: ( )
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A |
1 | 1.8 | 0.2 |
2 | 0.9 | 0.3 |
A.若傳感器完好無(wú)損,當(dāng)傳感器正常工作時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值不能超過(guò)8Ω;
B.第1次檢測(cè)時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的實(shí)際電功率為0.27W;
C.第2次檢測(cè)時(shí)傳感器消耗的實(shí)際電功率為0.81W;
D.檢測(cè)結(jié)果表明此傳感器已經(jīng)不能繼續(xù)使用了。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室里用天平和量筒測(cè)量某種食油的密度,以下實(shí)際操作步驟中,不必要且不合理的操作步驟是: ( )
A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量; B.將適量油倒入量筒中讀出油的體積;
C.將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積; D.用天平測(cè)出倒掉油后的燒杯質(zhì)量.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
行駛的火車車廂中,一個(gè)蘋果放在小桌上,相對(duì)于下列哪個(gè)物體蘋果是運(yùn)動(dòng)的: ( )
A.車廂 B.靜坐的乘客 C.關(guān)著的車門 D.路旁的高山
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
在我國(guó)遼闊的草原上,正在興建大型的風(fēng)能發(fā)電站,風(fēng)能發(fā)電具有很好的發(fā)展前景。下列有關(guān)風(fēng)能的表述中,錯(cuò)誤的是: ( )
A.技術(shù)上已比較成熟;B.風(fēng)能的資源豐富;C.對(duì)環(huán)境無(wú)污染 D.風(fēng)能屬于不可再生能源。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
晨晨在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),連好了如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,L2只能微弱發(fā)光,以下對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中,合理的是: ( )
A.燈泡L2發(fā)生了斷路 B.由于燈泡L2的電阻較大,其實(shí)際功率較小
C.燈泡L2發(fā)生了短路 D.由于燈泡L2的電阻較小,其實(shí)際功率較小
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,從a管向細(xì)管b的上方用力吹氣,則: ( )
A.水不動(dòng);B.水將沿細(xì)管b上升; C.細(xì)管b內(nèi)水面下降; D.大量氣泡從細(xì)管下端噴出。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列估測(cè)最接近生活實(shí)際的是: ( )
A.你所在考場(chǎng)的聲音約為70dB; B.珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約1.5×105Pa;
C.蘋果的密度約為0.9×103kg/m3; D.你正常行走的速度約為5m/
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
在衛(wèi)生間洗過(guò)熱水澡后,室內(nèi)玻璃鏡面變得模糊,過(guò)了一段時(shí)間,玻璃又變得清晰起來(lái),鏡面變模糊所發(fā)生的物態(tài)變化是:()
A.先汽化,后液化; B.先液化,后汽化; C.液化; D.汽化。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com