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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的。大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程。(g=10N/kg)(1)該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液,你認(rèn)為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特性(說出一點)。

(2)若一塊冷凝后的玻璃板長2m,寬1.5m,厚5mm,密度為2.5×103kg/m3,這塊玻璃的質(zhì)量有多少?

(3)吊運玻璃一般用真空吸盤吊車,若當(dāng)時大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則吸盤的面積至少是多少?

(4)若電動機對繩的拉力為250N,玻璃上升的速度是20cm/s求吊車提升玻璃時的機械效率和功率。

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科目: 來源: 題型:

如圖6是常見的靜脈滴注裝置,為了解除冬季輸液患者冰涼感覺,小明設(shè)想在導(dǎo)管處添加一個電加熱器,使藥液在流動中加熱。他收集了相關(guān)數(shù)據(jù):藥液m=500g,ρ液=1.0×103kg/m3,c液=4.2×103J/(kg?℃),一般滴注時間t=50 min,針頭與瓶內(nèi)液面豎直高度1m。(不考慮其他熱損失,g=10N/kg)

(1)若患者血壓與針頭處液體壓強相等,則患者血壓相當(dāng)于多少?

(2)1min內(nèi)流進(jìn)病人體內(nèi)藥液的體積稱為流量,則輸液時流量一般為多少?

(3)若使藥液從5℃加熱到35℃,該加熱器電功率應(yīng)為多大?

(4)為了解除患者冰涼感覺,請你再提出一種可行的方法。

  

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科目: 來源: 題型:

在我們的日常生活中,有一種測量人體重 的電子秤,其測量部分的原理如圖5中的虛線框所示,它主要由壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力的大小而發(fā)生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表A(實質(zhì)上是電流表)組成。壓力傳感器表面能承受的最大壓強為l×107Pa,且已知壓力傳感器R的電阻值與所受壓力的關(guān)系如下表所示。設(shè)踏板和壓桿的質(zhì)量忽略不計,接通電源后,壓力傳感器兩端的電壓恒為4.8V,取g=10N/kg。請通過計算回答:

壓力F/N

0

250

500

750

1000

1250

1500

1750

2000

…… 

電阻R/Ω

300

270

240

210

180

150

120

90

60

…… 

(1)當(dāng)壓力為0時電流表的示數(shù)是多少?

(2)如果某人站在該秤踏板上,電流表的示數(shù)為0.02A,這個人的體重有多少?

(3)若壓桿與壓力傳感器之間的接觸面積是2cm2,則該秤的儀表(電流表)量程是多少?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

我市某中學(xué)有一個“溫度計探究”綜合實踐活動小組,開展了有關(guān)溫度計的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時,意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計過一種溫度計,其結(jié)構(gòu)為:一根麥稈粗細(xì)的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化,可測出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計”的工作過程,課題小組的同學(xué)按照資料中描述,自制了如圖4示的測溫裝置,圖中A為一給小塑料瓶,B為飲料吸管,通過一個軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論,課題組精心設(shè)計了一份實驗方案,并認(rèn)真地進(jìn)行實驗探究:

(1)在不同溫度下,課題組分別測出了對應(yīng)的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為    m,通過表中數(shù)據(jù)分析,可得出結(jié)論:

①水柱高度h隨溫度的升高而     填升高、降低或不變);

②若在不同的高度,吸管上刻有對應(yīng)的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,依次是由       選填:“由大到小”或“由小到大”);

溫度(℃)

17

19

21

23

25

27

高度h(cm)

30.0

24.9

19.7

14.6

9.4

4.2

相鄰高度的高度差△h(cm)

5.1

5.2

5.1

M

5.2

(3)通過實驗探究,課題組同學(xué)還發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計”來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是                              至少寫出一點)。

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科目: 來源: 題型:

森林是一巨大的天然“氧吧”,因為綠色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣.小明同學(xué)為測量地球表面植物吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下實驗:用一臉盆裝6kg的水,水面的表面積為0.1m2,經(jīng)太陽垂直照射15min,溫度升高了5℃.請計算:

(1)實驗時6kg的水吸收了多少熱量?

(2)若地表植物接收太陽能的能力與水相等,每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦耳?

(3)100 m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣?(若綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽能可以放出0.05L的氧氣)

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科目: 來源: 題型:

圖3是小亮為村里的養(yǎng)牛場設(shè)計的牲畜自動飲水器的示意圖,設(shè)計儲水箱A的蓄水深度為0.5m,閥門K處出水口的橫截面積為6×10―4m2,支點O到浮球球心的距離為O到B點距離的2倍,要求浮球浸入水中1/3時杠桿水平,K處的活塞即能將出水口關(guān)閉。(g取10N/kg)

 (1)若不考慮活塞、桿KB、OC及浮球的重力,小亮選用浮球的體積應(yīng)為多大?  

 (2)實際上活塞、桿及浮球的重力是需要考慮的,若考慮它們的重力,你認(rèn)為采取哪些措施可保證飲水器正常工作?(答出一種措施即可)

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科目: 來源: 題型:

電熱爐內(nèi)有兩個阻值分別為R1=60Ω和R2=120Ω的發(fā)熱電阻,用一個旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實現(xiàn)電熱爐多檔位工作的要求。將電熱爐接入家庭電路中。

(1)當(dāng)電熱爐只有發(fā)熱電阻R1工作時,通過它的電流是多大?

(2)若要求電熱爐發(fā)熱功率最大,R1、R2應(yīng)怎樣連接? 求出這個 最大功率值。

(3)如圖2是這個電熱爐的工作原理圖,其中的旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有0,1,2,……9共10個金屬觸點;可以繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點連接。如旋鈕上的箭頭指向圖中位置C時,金屬滑片將3、4觸點接通,同時也將8、9觸點接通。試分析旋轉(zhuǎn)開關(guān)的箭頭指向何位置時,電熱爐的功率最大?

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科目: 來源: 題型:

如圖1所示,一個邊長為80cm的正方體重640N,放在水平地面上,一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來。

求:(1)人還沒有用力拉之前,重物對地面的壓強是多大?

(2)要想使人所用的拉力最小,請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法。

(3)如果人對繩子的實際拉力是320N,滑輪組的機械效率是多少?

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科目: 來源: 題型:

電熱器是現(xiàn)在家庭中常用的家用電器。小明家新買了一臺熱水器,熱水器上有這樣的銘牌:

      

小明準(zhǔn)備同爸爸一起安裝熱水器。請你回答下列問題:

(1) 他們應(yīng)當(dāng)選用下圖中___    號插座為熱水器插座,因為這種插座_________________         。

(2) 小明家客廳中安裝的是一盞“220V 60W”的白熾燈,如果只有這盞燈和電熱器連入電路,當(dāng)他們正常工作時,電路中的電流和電阻會多大?

(3) 電熱水器中裝滿水時,電阻絲產(chǎn)生的熱量只有80%被水吸收,那么將熱水器中的水從20℃加熱到80℃需要通電多長時間?

(4) 媽媽認(rèn)為客廳中使用40W的燈泡亮度就足夠了。但是家中有2個燈泡,標(biāo)簽都模糊不清了,媽媽只記得一只是60W的、一只是40W的,不將燈泡連入電路,你有辦法分辨出兩只燈泡嗎?說明你的方法和理由。

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科目: 來源: 題型:

小林設(shè)計了一個由蓄水罐供水的自動飲水槽,如圖17所示,帶有浮球B的直桿AB

能繞O點轉(zhuǎn)動。C為質(zhì)量與厚度不計的橡膠片,AC之間為質(zhì)量與粗細(xì)不計的直桿,當(dāng)

進(jìn)水口停止進(jìn)水時,AC與AB垂直,桿AB成水平靜止?fàn)顟B(tài),浮球B恰沒于水中。浮球

B的體積為1×10-4m3,此時橡膠片恰好堵住進(jìn)水口,橡膠片C距槽中水面的距離為

0.1m。進(jìn)水管的橫截面積為4cm2,B點為浮球的球心,OB=6AO。不計桿及浮球B的

自重(g取10N/kg)。求:(1)平衡時細(xì)桿對橡膠片c的壓力大;  (2)蓄水罐中水位跟橡膠片處水位差應(yīng)恒為多少米。

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同步練習(xí)冊答案