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科目: 來(lái)源: 題型:

給你一只標(biāo)有“10Ω 0.3A”的定值電阻和一只標(biāo)有“30Ω 0.6A”的滑動(dòng)變阻器,在保證所有電路元件安全的前提下,若串聯(lián)接入電路,則電路中允許通過(guò)的最大電流為    A,它們兩端允許加的最大電壓為       V。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年6月3日至5日奧運(yùn)火炬“祥云”在我省傳遞。 “祥云”火炬設(shè)計(jì)很精美,高度為72cm,質(zhì)量為985g,燃燒時(shí)間可達(dá)15min,無(wú)風(fēng)條件下火焰高度25cm至30cm,能在強(qiáng)光和日光下識(shí)別和拍攝。若火炬手們?cè)趥鬟f過(guò)程中以3m/s的速度沿直線(xiàn)勻速慢跑,則在一支火炬的燃燒時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員至多能跑            m;若某火炬手將火炬舉在同一高度跑了100m,則他對(duì)火炬做的功是         J

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科目: 來(lái)源: 題型:

美麗的柳葉湖是常德市的一顆明珠,她不僅以其旖旎的風(fēng)光令人們留戀忘返,更是這個(gè)城市的居民在盛夏避暑的好去處。柳葉湖的水面寬廣,蓄水量豐富,而水的          比砂石的大,在質(zhì)量相同的情況下吸收相同的熱量后水升高的溫度要          砂石升高的溫度(填 “多于”、“等于”或“少于”),因而夏天里人們?cè)诹~湖邊會(huì)感到很舒服。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2007年10月24日18時(shí)05分,“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭成功發(fā)射。在發(fā)射過(guò)程中,火箭是通過(guò)向后噴出氣流使自身受力而前進(jìn)的,這是運(yùn)用了力的作用是       的道理;衛(wèi)星在繞月探測(cè)的過(guò)程中需要將一對(duì)巨型太陽(yáng)能電池翼張開(kāi),如右圖,這對(duì)電池翼的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為        能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)的大地震給生命和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重傷害,牽動(dòng)著每一個(gè)中華兒女的心。地震后有些被埋在廢墟下的人為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道,向營(yíng)救人員求救,最后獲得了生的機(jī)會(huì)。用物理學(xué)知識(shí)解釋他們是利用了聲音可以在   中傳播的原理,在他們的求救行為中發(fā)出的聲音是由于用硬物敲擊后墻壁或管道發(fā)生      而產(chǎn)生的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年4月,常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重視,要求各地學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢,并報(bào)告檢查情況,其中就用了到體溫計(jì)。圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖,它的量程是   ℃,它的分度值為  ℃。

由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確,但因液柱太細(xì)難以讀數(shù),所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿   方向觀(guān)察(“”、“”或“C”),這是利用                 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小洋家買(mǎi)了一輛嶄新漂亮的小汽車(chē),她高興極了,把車(chē)的里里外外都觀(guān)察了個(gè)夠。通過(guò)觀(guān)察,小洋發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的許多部件都用到了物理知識(shí),下面是她列出的幾項(xiàng),請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整。

(1)小汽車(chē)的輪胎上有許多凹凸不平的花紋,是為了       輪胎與地面間的摩擦力;

(2)小汽車(chē)前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的,這是為了避免因          而干擾駕駛員的視線(xiàn);

(3)小汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生的角度看,汽油是         能源;

(4)她查閱小汽車(chē)的說(shuō)明書(shū),發(fā)現(xiàn)汽車(chē)前燈燈泡的規(guī)格是“12V  25W”,其物理意義是                       。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電表的示數(shù)變化情況是

A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大

B.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大

C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變

D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“8V 4W” 的燈L1和 “4V 2W”的燈L2,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.L1的電阻大于L2的電阻

B.兩燈均正常工作時(shí),L1較亮

C.兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時(shí)都能正常發(fā)光

D.兩燈并聯(lián)時(shí),兩端最大可加8V電壓

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科目: 來(lái)源: 題型:

在物理實(shí)驗(yàn)課上,小明想觀(guān)察直流電動(dòng)機(jī)模型的工作情況,將其接入電路,各部分連接完好,結(jié)果電動(dòng)機(jī)卻不工作,他用手輕輕地碰了一下線(xiàn)圈后,直流電動(dòng)機(jī)模型開(kāi)始正常轉(zhuǎn)動(dòng),其原因可能是

A.直流電動(dòng)機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良       

B.電源電壓太低

C.線(xiàn)圈剛好處于平衡位置                   

D.線(xiàn)圈中的電流太小

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同步練習(xí)冊(cè)答案