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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成      能。為開發(fā)新能源,人類已能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”,“生物燃料”屬于        能源。(填“可再生”或“不可再生”)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖。由圖可知:原子是由原子核和    組成,原子核又是由中子和    組成。

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科目: 來源: 題型:

今年年初,我市遭遇了五十年難見的冰凍雪災(zāi)。冰雪形成的主要原因是:由于長時(shí)間的低溫天氣,在高空遇冷的水蒸氣,有的      形成小水滴,有的        形成小冰晶,它們落下時(shí)遇冷就迅速結(jié)成了冰,并且不能及時(shí)熔化。

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科目: 來源: 題型:

為鍛煉身體,小剛利用所學(xué)物理知識設(shè)計(jì)了一個(gè)電子拉力計(jì),如圖甲是其原理圖。硬質(zhì)彈簧上端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計(jì),P與R接觸良好且摩擦不計(jì))。定值電阻R0=5Ώ,R是一根長為5的均勻電阻線(阻值跟長度成正比),其最大阻值為25Ώ,電源電壓為3V,電壓表的量程為0~3V,當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí),金屬滑片P剛好處于b端。已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F問的關(guān)系如圖乙所示。求:

(1)小剛要把電壓表的表盤改為拉力計(jì)的表盤,當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí),拉力計(jì)表盤上的零刻度 應(yīng)標(biāo)在電壓表表盤的多少伏處?

(2)閉合開關(guān),當(dāng)電壓表的指針指在1.5V時(shí),電阻線接人電路中的電阻值為多少歐?此時(shí),作用在拉環(huán)上豎直向上的拉力為多少牛?

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科目: 來源: 題型:

“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)的三大主題。其中國家體育館“鳥巢工程”采用太陽能電力這一綠色能源。令專業(yè)建筑專家驚嘆的時(shí),“鳥巢”的設(shè)計(jì),不僅是能夠獲得自然通風(fēng),而且4.2×105kg的鋼結(jié)構(gòu)靠自身的24根鋼柱支撐。

(1)給“鳥巢”工程供電時(shí),若功率為130kW的太陽能發(fā)電系統(tǒng)連續(xù)正常工作100min,可得到多少焦耳的電能?如果這些電能有42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則可以使104kg的水溫度升高多少攝氏度?(水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃))

(2)若每根鋼柱的橫截面積為1.5m2,則平均每根柱子承受的壓強(qiáng)為多大?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,小剛沿著斜坡進(jìn)行晨跑。已知小剛體重為500N,他用50s的時(shí)間跑完長為200m、高為10m的斜坡。這過程中,求:

(1)小剛的平均速度為多少?

(2)小剛克服重力做的功為多少?

(3)小剛克服重力做功的功率為多少?

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科目: 來源: 題型:

小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理(F=G)后,推導(dǎo)得出FVg,從而知道物體受到的浮力大小與液體的_______和物體_________有關(guān)。小剛進(jìn)一步猜想,物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)?針對這個(gè)問題,他選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究:彈簧測力計(jì)、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各―塊、燒杯、細(xì)線和水。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

 ①用細(xì)線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計(jì)上,測出它們的重力分別為G1、G2;

②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計(jì)上并浸沒入水中,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1。

③將長方體鋁塊掛在彈簧測力計(jì)上并浸沒入水中,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2

則:

(1)比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關(guān)系為_______;

(2)利用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較:若_______,說明浮力大小與物體形狀無關(guān);若________,說明浮力大小與物體形狀有關(guān)。

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科目: 來源: 題型:

某物理興趣小組在用電壓表和電流表測量電功率的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示:

 (1)在某次實(shí)驗(yàn)中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示。那么,電流表的讀數(shù)為  _______A,電壓表的讀數(shù)為_______V,此時(shí)電阻R消耗的電功率為_______W。

(2)老師告訴同學(xué)們,電壓表雖然內(nèi)電阻較大,但還是有部分電流通過電壓表,那么利用如  圖甲所示的電路測量R的電功率時(shí)(不考慮溫度對電阻的影響),通過R的電流大小跟電流表的示數(shù)相比,是_______的,則計(jì)算出的電功率大小跟真實(shí)值相比,是________的(均選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目: 來源: 題型:

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

  (1)首先,調(diào)節(jié)杠桿兩端的_______,使杠桿兩端在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到_________狀態(tài)。

  (2)如下圖所示,杠桿每格長度相同,杠桿的0處已掛著2個(gè)0. 5N的鉤碼,要使杠桿平衡,則應(yīng)在杠桿的______處,掛上_______個(gè)0.5N的鉤碼。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,某物理興趣小組的同學(xué),用較長的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來,兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線,可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個(gè)現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊答案