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如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是

A．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離

B．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離

C．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°

D．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中

汶川地震發(fā)生后,我們經(jīng)常在電視上看到從高空飛機(jī)上拍攝到的畫面,若用一鏡頭焦距為60mm的相機(jī)在高空拍照,此時(shí)膠片到鏡頭的距離

A.大于120mm       B.恰為60mm         C.小于60mm              D.略大于60mm

下圖所示得物理現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象得是

在嚴(yán)寒的冬天       放在衣櫥中的樟      寒冷的冬天，在窗       夏天吃冰棒時(shí)，解

一直冰凍的衣服     腦丸會(huì)越來越小，     玻璃上有冰花          開包裝紙后冰棒

也可晾干。         最后“消失”了                               會(huì)冒“白氣”

    A                    B                    C                      D

下列現(xiàn)象中，屬于光得折射現(xiàn)象得是

A．小孔成像                        B．用放大鏡看地圖

C．天鵝在水中形成倒影              D．在潛望鏡中觀察倒景物

精選作物或樹木的種子時(shí)，通常采用“鹽水選種”．小明等同學(xué)參加農(nóng)科人員利用鹽水選種的實(shí)踐活動(dòng)．

(1)試說出鹽水選種所用到的物理知識(shí)．

(2)鹽水配制成后，小明設(shè)計(jì)了以下方案測(cè)定鹽水的密度．

  ①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m₁；

  ②在空玻璃杯倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m₂；

  ③把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V；

  ④計(jì)算鹽水的密度．

  試問，這樣所測(cè)得的鹽水的密度是偏大還是偏小?為什么?

(3)興趣小組想對(duì)鹽水進(jìn)行抽樣測(cè)定．若分別以ρ_水、ρ_鹽、ρ_鹽水表示水、鹽、鹽水的密度，以T表示每立方米鹽水中含鹽的質(zhì)量(稱做含鹽量)．請(qǐng)你導(dǎo)出T與ρ_水、ρ_鹽、ρ_鹽水的關(guān)系式．

在一次抽樣測(cè)定鹽水的密度時(shí)，他們采集了1000mL鹽水，稱得其質(zhì)量為1．05kg．已知鹽的密度是2．7×10³kg／m³，求此鹽水的含鹽量

我們生活在電的時(shí)代，電能的廣泛使用促使電能的社會(huì)需求日趨緊張．節(jié)約能源，提高能源利用率是一個(gè)在國民經(jīng)濟(jì)中具有重大戰(zhàn)略意義的問題．改造和淘汰陳舊設(shè)備、采用高壓輸電是節(jié)約能源的根本措施．研究推廣節(jié)能技術(shù)項(xiàng)目，其節(jié)能潛力也是很大的．

(1)試從理論上分析說明采用高壓輸電的科學(xué)道理．

(2)在220V的用電電路上，一只功率為11W的節(jié)能型日光燈的亮度相當(dāng)于60W的白熾燈泡．如果小明家用4只11W的日光燈代替4只60W的白熾燈，按每月30天、每天用電5小時(shí)計(jì)算，一個(gè)月可以節(jié)省多少電能?

下圖是小紅連接的測(cè)定2．5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路．

(1)按照小紅連接的電路，閉合開關(guān)后會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________________.

(2)請(qǐng)你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下，使電路正常工作(用×標(biāo)出改動(dòng)之處，畫出改接導(dǎo)線)．

(3)小紅將電路改接正確后，按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

   請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝畯谋碇锌梢钥闯鲇?jì)算出的三次小燈泡電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是什么?

在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵是什么?

(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是__________________________________________________。

(3)圖乙和圖丙探究的問題是____________________________________________________。

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小明又猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān)．請(qǐng)你利用圖中已有的器材，設(shè)計(jì)探究方案驗(yàn)證小明的猜想．

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在探究前，小明同學(xué)將凸透鏡對(duì)著太陽光，把透鏡逐漸向白紙移動(dòng)，直到太陽光在白紙上會(huì)聚到一點(diǎn)．這一操作的目的是__________________________________________。 

(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中一次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示；由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論___________________________________________________________。

把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測(cè)力計(jì)下(圖a)，手持彈簧測(cè)力計(jì)上端，將玻璃板放到恰好與水槽內(nèi)水面相接觸(圖b)，并慢慢向上提起彈簧測(cè)力計(jì)．試說出這兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)有何不同，其原因是什么。