科目: 來(lái)源: 題型:
5月12日,汶川特大地震發(fā)生后,抗震救災(zāi)指揮部決定采用空降的方法搶救被困的災(zāi)民。圖為解放軍15名空降兵勇士在地形十分復(fù)雜、氣候特別惡劣,又無(wú)地面指揮引導(dǎo)、無(wú)地面標(biāo)識(shí)的情況下,奮不顧身地從4999米高空跳傘的情景。他們跳出飛機(jī)艙門(mén),在打開(kāi)降落傘之前下降的速度越來(lái)越大, 這一過(guò)程中傘兵勇士的
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A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大 B.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 D.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述中正確的是
A.原子核由質(zhì)子和電子組成 B.煤、天然氣、石油屬于不可再生能源
C.電磁波的傳播需要介質(zhì) D.波長(zhǎng)越長(zhǎng)的電磁波,頻率越高
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖是今年年初我國(guó)南方雪災(zāi)中高壓電線上結(jié)起的冰掛,它嚴(yán)重地破壞了電力設(shè)施。冰掛主要是
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A.由水蒸氣液化而成的 B.由水蒸氣凝華而成的
C.由水凝固而成的 D.由水汽化而成的
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,屬于光的反射的是
A.立竿見(jiàn)影 B.在河岸上能看到水中游動(dòng)的魚(yú)
C.樹(shù)木在水中形成倒影 D.陽(yáng)光照射濃密的樹(shù)葉時(shí),在地面上出現(xiàn)光斑
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科目: 來(lái)源: 題型:
一天,廠家正在為一種新型電熱水壺做宣傳。只見(jiàn)宣傳廣告上寫(xiě)到“HR型”電熱水壺效率高、省時(shí)、省電,功率僅為700 W,燒開(kāi)一壺水僅需5分鐘……,是現(xiàn)代家庭必不可少的節(jié)能飲水器具”。
過(guò)路的小軍買(mǎi)了一個(gè)這樣的電熱水壺,壺身上標(biāo)有“2.5L”的字樣;丶液蠊酀M水通上電,果然5分鐘多點(diǎn)就把?壺水燒開(kāi)了!
已知水的密度是1.0×103 kg/m3.水的比熱容是4.2×103J(kg?℃),試計(jì)算并回答:
(1)這壺水的質(zhì)量是多少?
(2)這壺水從20℃到燒開(kāi),需要吸收多少熱量?
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該廣告是否可信?
(4)你認(rèn)為不法廠商最可能從電熱水壺的哪項(xiàng)指標(biāo)上做虛假宣傳?為什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
星期天,小梅同學(xué)跟她的父親一起去動(dòng)物園。小梅在動(dòng)物園看到大象時(shí),和父親對(duì)話的情景如圖所示。
小梅從動(dòng)物園對(duì)大象的簡(jiǎn)介中了解到:這頭大象的質(zhì)量是,4800 kg.每只腳底的面積是600 cm2。取g=10 N/kg,試計(jì)算并回答:
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(1)大象站市時(shí)對(duì)地面的壓力多大?
(2)大象站立時(shí)對(duì)地而的壓強(qiáng)是多少帕?
(3)如果小梅父女對(duì)話時(shí)你也在場(chǎng)并參與了他們的對(duì)話,你會(huì)怎么說(shuō)?請(qǐng)把你說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后,小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
首先,他們對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想,在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。
(1)小軍所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想1和猜想2,選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個(gè)圓柱形物體A、B、C并測(cè)出了它們的重分別為4 N、4.5 N和5 N,然后進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
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①比較圖中序號(hào)為a、b、c的三次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:浮力的大小與________。
②比較圖中序號(hào)為_(kāi)_______、________、________的三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:浮力的大小與液體的密度有關(guān);液體的密度越大,同一物體受到的浮力也越大。
(2)猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的,請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的實(shí)例來(lái)支持他們的猜想。
____________________________________________________________________________
(3)小民所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想3,選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A,進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
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物體A:底面積20 cm2、高5 cm的圓柱體,液體:酒精
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 物體浸入液體的深度h/cm | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 |
| 受到的浮力F浮/N | 0.2 | 0.5 | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______________________________。
之后,他們?cè)谂c其他組同學(xué)交流的基礎(chǔ)上,在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行著探究……
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科目: 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們?cè)谧鐾炅恕皽y(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后,老師提出了一個(gè)新問(wèn)題:“大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個(gè)因素,也知道溫度會(huì)影響導(dǎo)體電阻的大小。可是具體到一個(gè)小燈泡,溫度對(duì)其燈絲電阻有什么影響呢?請(qǐng)大家利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下!
于是,小華同學(xué)利用“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)器材(其中小燈泡的額定電壓是2.5 V)重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 0 | 6 |
| 小燈泡兩端的電壓U/V | 2.5 | 1.5 | 2.0 | 0.5 | 3.0 | |
| 通過(guò)小燈泡的電流J/A | 0.20 | 0.14 | 0.18 | 0.08 | 0.23 | |
| 小燈泡的燈絲電阻R/ | 12.5 | 10.7 | 11.1 | 6.3 | 13.0 |
(1)小華同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)序號(hào)為6的實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表、電壓表的連線以及指針位置如圖所示。
請(qǐng)你讀出這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算出此時(shí)的燈絲電阻,把它們填寫(xiě)在在上表中相應(yīng)的位置。
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(2)從上表中可以看出,小華在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_(kāi)________的實(shí)驗(yàn)時(shí)小燈泡是正常發(fā)光的。
(3)小華在實(shí)驗(yàn)中并沒(méi)有使用溫度計(jì),燈絲溫度的高低是通過(guò)觀察________來(lái)判斷的。
(4)從小華的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格中,找出他的實(shí)驗(yàn)方案中存在的兩點(diǎn)不足:
①________________________________________________________;
②________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高,汽車(chē)作為一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬(wàn)戶,如圖。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī),它把燃料燃燒放出的________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)幫助它散熱,主要是利用了水的__________較大的特件。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,出現(xiàn)了一個(gè)新奇節(jié)目《手影戲?逗趣》,其中有一段“人逗小狗”,演員用雙手配合著口技將活潑可愛(ài)的小狗從聲音到形象都模仿得惟妙惟肖,如圖所示。幕布上小狗形象的形成利用了光的______________;觀眾從演員的口技表演中聽(tīng)到小狗的叫聲,是因?yàn)檠輪T模仿了小狗發(fā)出聲音的_________。
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