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飛機的機翼做成圖(乙)的形狀,是利用在氣體中流速越大的位置壓強越 (選填“大”或“小”)的原理,使機翼上下表面產(chǎn)生壓強差,從而產(chǎn)生升力。
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某同學(xué)家的電能表本月末抄表時的示數(shù)如圖所示,若本月應(yīng)交電費45元,且電價為0.5元/度,則上次抄表時的示數(shù)應(yīng)為 kWh。
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如下圖所示是一種環(huán)保型手電筒,這種手電筒不用化學(xué)電池作為電源。使用時只要將它來回搖晃,就能發(fā)光,并且來回搖晃得越快,手電筒發(fā)光越強。這種手電筒所產(chǎn)生的電能是根據(jù) 現(xiàn)象獲得的,這個現(xiàn)象是英國物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的。
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如圖所示,甲、乙、丙、丁是四幅實驗裝置圖,對它們解釋合理的是
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A.甲實驗說明導(dǎo)體在磁場中運動時,就一定產(chǎn)生電流;
B.乙實驗說明磁場能產(chǎn)生電流;
C.丙實驗說明同名磁極相吸,異名磁極相斥;
D.丁實驗說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)
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小明同學(xué)用圖所示的電路研究電流跟電阻的關(guān)系。在實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由5
更換為10
后,他下一步的操作是:
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A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)。 B.將變阻器滑片向左移動。
C.將變阻器滑片向右移動 D.增加電池的個數(shù)。
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2007年10月24日18時05分,“長三甲”運載火箭發(fā)射升空,將“嫦娥一號”探月衛(wèi)星首先送入一個近地點高度205公里,遠地點高度50930公里的橢圓形地球同步轉(zhuǎn)移軌道。下列說法不正確的是:
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A.推動“長三甲”火箭升空的力的施力物體是地面。
B.在火箭上升過程中,衛(wèi)星相對火箭是靜止的。
C.衛(wèi)星探測到的信息是靠電磁波傳回地面的
D.衛(wèi)星進入地球同步橢圓軌道后,當它從近地點向遠地點運行的過程中,它的動能減小,勢能增大。
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