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小明同學(xué)家想購(gòu)買一臺(tái)熱水器，為此，小明通過(guò)調(diào)查得到有關(guān)太陽(yáng)能熱水器和電熱水器的相關(guān)資料：濟(jì)南地區(qū)年日照時(shí)數(shù)2600小時(shí)，適合使用太陽(yáng)能熱水器；但是二者價(jià)格懸殊太大，太陽(yáng)能熱水器約2500元，而一臺(tái)電熱水器僅為600元左右；如果從使用壽命來(lái)看，前者為15年，而后者僅為5年。因此小明猶豫不決。請(qǐng)你幫小明作以下分析：

(1)小明家每天用的熱水若全部按50℃計(jì)算，則需要50kg。將這些水從10℃加熱到50℃需要吸收多少熱量?

(2)若這些熱量由某型號(hào)的電熱水器加熱，銘牌如下表所示。則需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間?

(3)若一年中有200天需要熱水，則使用這種電熱水器。小明家一年需要繳納多少電費(fèi)?(0.56元／kW?h)

(4)通過(guò)計(jì)算，并分析數(shù)據(jù)，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種熱水器，請(qǐng)充分說(shuō)明理由。

最近，興起了一種叫做水上步行球的娛樂(lè)游戲，人可以站在充了氣的大球里行走在水面上(氣球重可忽略)。一種新型水上救生球可能就是得益于這方面的靈感，圖中的救生球剛在徐州成功完成了40分鐘的水上載人試驗(yàn)。救生球體積1.6m³，球與工作人員總重260公斤，用不銹鋼制成。它采用陀螺儀原理，乘員能在任何情況下保持平衡坐姿，有6個(gè)空氣交換器，可保證供給足夠的空氣。為保證安全，在救生球一半處設(shè)有一條安全線。

(1)一個(gè)質(zhì)量30kg的小孩玩步行球時(shí)所受的浮力是多大?此時(shí)步行球排開(kāi)水的體積是多少?

(2)假設(shè)每位乘客的質(zhì)量為50kg，在保證安全的條件下，徐州的這種水上救生球最多可營(yíng)救多少名乘客?

下表是在“測(cè)小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)中的記錄數(shù)據(jù)。

(1)將第三次實(shí)驗(yàn)的電功率值和第九次實(shí)驗(yàn)的電阻值填入表中的空格內(nèi)。

(2)將實(shí)物圖連接完整。

(3)我們?cè)谟?jì)算或討論問(wèn)題時(shí)，常常假定“燈絲電阻不變”，你認(rèn)為把“燈絲電阻看成是不變的”合理嗎?為什么?

_____________________________________________________________________________。

根據(jù)“燈泡越亮，電阻越大”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化的?

_____________________________________________________________________________。

(4)為驗(yàn)證你的看法，你可選擇一段鎢絲重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。探究的課題內(nèi)容是______

________________；在實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變_____________

_________________，觀察通過(guò)鎢絲的電流是否發(fā)生變化。

在學(xué)習(xí)“科學(xué)探究――摩擦力”之后，小明提出，水也是一種潤(rùn)滑劑，因?yàn)楫?dāng)家里的瓷磚上有水時(shí)，感覺(jué)更容易滑倒，水減小了物體間的摩擦。但小紅的觀點(diǎn)恰好相反，她指出：以前爬桿，當(dāng)手上出汗時(shí)，感覺(jué)到不滑了，水增大了物體間的摩擦。為了研究到底是什么因素導(dǎo)致了水有時(shí)增大了物體間的摩擦，有時(shí)卻減小了物體間的摩擦，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(a)選用油漆過(guò)的木板和未油漆過(guò)的木板各一塊，把木塊分別放在水平放置的油漆過(guò)的木板和未油漆過(guò)的木板上。保持接觸面干燥，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(b)在接觸面有水時(shí)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

得到如下表的數(shù)據(jù)：

(1)實(shí)驗(yàn)中勻速拉動(dòng)木塊的目的是_________________________________。

(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：油漆過(guò)的木板表面有水時(shí)，木塊與木板間的摩擦力___________ (填“增大”或“減小”)。未油漆過(guò)的木板表面有水時(shí)，木塊與木板間的摩擦力___________ (填“增大”或“減小”)。

(3)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)及生活經(jīng)驗(yàn)解釋上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

_____________________________________________________________________________。

小雨隨媽媽到超市購(gòu)物，隨著所賣商品的增加，小雨覺(jué)著購(gòu)物車越來(lái)越難推了，這是因?yàn)開(kāi)______________________________；結(jié)賬時(shí)媽媽用銀行卡付款，銀行卡利用了_______________________________的知識(shí)。

從海底打撈出來(lái)的古瓷器需要放在裝有清水的脫鹽池中進(jìn)行脫鹽(使鹽從瓷器中滲出)才能展出，以免文物遭到脆裂破壞，這是利用了______________________；展廳中一件件古瓷器發(fā)出迷人的光亮，這是由于______________________形成的。

五一期間，小雨和爸爸乘上了提速后的D36次列車，列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：

它的平均速度等于___________km／h；小雨向窗外看去，景物的迅速后退顯示了它極高的車速，可坐在的車廂里他卻幾乎感覺(jué)不出自己在動(dòng)，前后兩種情況小雨所選的參照物分別是___________和___________。

如圖是小辛同學(xué)改裝的可改變亮度手電筒，當(dāng)P向左滑動(dòng)時(shí)可以接通電路，繼續(xù)向左則

A．燈變暗                                               B．電路中電流變小

C．沒(méi)有變化                                               D．燈的實(shí)際功率變大

科學(xué)研究活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，進(jìn)行了一場(chǎng)“看誰(shuí)上樓功率大”的比賽，其中小芳同學(xué)從一樓跑到三樓用了l0s，則她上樓過(guò)程中的功率大約是

A．30W                       B．300W                     C．3000W                   D．30000W

如圖所示，小雨、小雪和小霜一起在兒童樂(lè)園玩蹺蹺板，小雨竟能用手將在另一側(cè)的小雪和小霜同時(shí)蹺起，則下列幾種說(shuō)法中正確的是

A．小雨對(duì)蹺蹺板作用力與力臂的乘積大一些

B．小雨對(duì)蹺蹺板施加的作用力大些

C．小雨到蹺蹺板支點(diǎn)的距離短

D．小雨對(duì)蹺蹺板的作用力與小雪和小霜共同對(duì)蹺蹺板的作用力相等