科目: 來(lái)源: 題型:
鋁合金因具有堅(jiān)固、輕巧、美觀易于加工等優(yōu)點(diǎn)而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽(yáng)臺(tái)的首選材料.這與鋁合金的下列物理性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A.較小的密度 B.較大的硬度 C.良好的導(dǎo)電性 D.較好的延展性
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下是一雙筷子的“自述”,其中違背物理原理的是
A、“將我斜插在玻璃水杯中,你會(huì)看到我身子折斷了”
B、“當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí),一定是省力杠桿”
C、“將我放在水里,我會(huì)漂浮在水面上”
D、“將我接入電路,我拒絕電流從我身上流過(guò)”
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科目: 來(lái)源: 題型:
春天到來(lái),學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染,對(duì)以下兩種防護(hù)措施的物理解釋,正確的是
A、用醋熏教室時(shí),對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B、用醋熏教室時(shí),對(duì)醋加熱使醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩
C、把消毒液灑在教室地面上,可以聞到氣味,這是升華現(xiàn)象
D、把消毒液灑在教室地面上,可以聞到氣味,這是凝華現(xiàn)象
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科目: 來(lái)源: 題型:
今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,歌唱家戴玉強(qiáng)、吳雁澤、西部歌手阿寶他們分別用美聲、民族以及原生態(tài)唱法演唱《我的太陽(yáng)》,當(dāng)他們演唱相同曲調(diào)部分時(shí),我們?nèi)阅鼙鎰e出他們每個(gè)人的歌聲,主要是依據(jù)
A、響度 B、音色 C、音調(diào) D、用前三者共同判定
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科目: 來(lái)源: 題型:
中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一.如圖所示,加油過(guò)程中加油機(jī)、受油機(jī)沿同一方向以相同的速度水平飛行.這時(shí)候下面的哪一物體為參照物,認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
A.受油機(jī) B.大地
C.加油機(jī)里的飛行員 D.受油機(jī)里的飛行員
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是某養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶設(shè)置在魚(yú)池中央的增氧機(jī),它由三個(gè)相同浮球和連桿把電動(dòng)潛水泵固定在一起構(gòu)成,整個(gè)設(shè)備總質(zhì)量300kg,潛水泵額定電功率3kW。增氧機(jī)不工作時(shí),浮球有一半露出水面。增氧機(jī)工作時(shí),即潛水泵抽水,每5min可將l.44×104kg水送到5m高的空中讓其自由下落,從而達(dá)到增氧目的。
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(1)連桿和水泵的體積不計(jì),每個(gè)浮球的體積是多少?
(2)增氧機(jī)正常工作時(shí),其效率為多少?(g=9.8N/kg)
(3)增氧機(jī)工作時(shí),試分析說(shuō)明浮球露出水面的體積有何變化?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,張強(qiáng)要做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起實(shí)驗(yàn),并回答:
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(1)張強(qiáng)剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的楊陽(yáng)趕緊提醒張強(qiáng)實(shí)驗(yàn)有問(wèn)題。張強(qiáng)想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題啊!請(qǐng)你幫助張強(qiáng)找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:_________________________________、_______________________________。
(2)張強(qiáng)選用的小燈泡額定電壓是2.5V,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖(甲),此燈泡額定功率是____________W。
(3)做完實(shí)驗(yàn)后,張強(qiáng)將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)很相似,也有不同之處。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)他們之間的不同之處:________ __。
(4)張強(qiáng)根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I―U圖像如圖(乙)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡電流與電壓不成正比。張強(qiáng)很納悶,請(qǐng)你幫助他分析原因____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
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| 次數(shù) 物理量 | l | 2 | 3 |
| 鉤碼重 G/N | 4 | 4 | 6 |
| 鉤碼上升高度 h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 繩端拉力 F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 繩端移動(dòng)距離 s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 機(jī)械效率 | 74% | 57% | 83% |
(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)l是用____________圖做的實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)2是用____________圖做的實(shí)驗(yàn)。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)l和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率____________。
(3)比較實(shí)驗(yàn)l和實(shí)驗(yàn)3可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,____________,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
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