科目: 來(lái)源: 題型:
地球同步衛(wèi)星定點(diǎn)在赤道上空某一位置,對(duì)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A.同步衛(wèi)星定點(diǎn)于赤道上空,是以太陽(yáng)作為參照物的
B.同步衛(wèi)星定點(diǎn)于赤道上空,是以地球作為參照物的
C.如果在同步衛(wèi)星上觀看地球,則地球在轉(zhuǎn)動(dòng)
D.如果在同步衛(wèi)星上觀看太陽(yáng),則太陽(yáng)是靜止的
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易拉罐“可樂(lè)”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,與“可樂(lè)”相關(guān)的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.用吸管吸“可樂(lè)”是利用了液體壓強(qiáng)
B.罐上標(biāo)有“355mL”字樣,則所裝“可樂(lè)”質(zhì)量約為360g
C.用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的延展性
D.罐上標(biāo)有回收標(biāo)志,是提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)說(shuō),美國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍。當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻擊力。實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊,只要用薄薄的一層
A.半導(dǎo)體 B.磁性物質(zhì) C.真空帶 D.絕緣物質(zhì)
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如下圖所示,在燒瓶?jī)?nèi)有一個(gè)去殼的完好球狀熟雞蛋,其半徑比燒瓶頸部?jī)?nèi)半徑略大些.在不損壞瓶子和不用力甩瓶子的情況下,用什么方法可使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來(lái)?
小王設(shè)想了這樣一種方法:往燒瓶?jī)?nèi)灌入濃鹽水,使雞蛋受到的浮力大于其重力而上浮,從而使雞蛋被瓶子完好地“吐”出來(lái).
(1)你認(rèn)為這種方法是否可行,為什么?
(2)你有什么方法能使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來(lái),請(qǐng)簡(jiǎn)述(如有需要,器材自選).
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小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他、俸廷趦煞N保溫材料,兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開(kāi)水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等,做兩個(gè)外形相同的保溫裝置,其中一個(gè)如圖(a)所示.然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖像.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變,請(qǐng)你回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能好?答:_________________(選填①或②).
(2)對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水,在10min到20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量________20min到30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量___________②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線圈兩端的電壓為U,線圈的電阻為r,線圈中的電流為I,則電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線圈的發(fā)熱功率為_(kāi)____________,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為(摩擦不計(jì))____________.
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國(guó)際專門研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果指出:如果人們不做任何決定性的改變,讓環(huán)境就照過(guò)去幾十年的速度惡化下去的話,十年之后,再怎么努力也不能挽回.現(xiàn)在努力,還有救.我們拯救地球,只剩下10年時(shí)間! 而你,正是可以阻止這災(zāi)難的其中一人,因此,現(xiàn)在就請(qǐng)你從物理學(xué)的角度,提出兩條保護(hù)地球環(huán)境的合理化建議:
(1)________________________________________________________________;
(2)________________________________________________________________.
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國(guó)際專門研究全球變暖現(xiàn)象的眾多科學(xué)家的研究成果指出:如果人們不做任何決定性的改變,讓環(huán)境就照過(guò)去幾十年的速度惡化下去的話,十年之后,再怎么努力也不能挽回.現(xiàn)在努力,還有救.我們拯救地球,只剩下10年時(shí)間! 而你,正是可以阻止這災(zāi)難的其中一人,因此,現(xiàn)在就請(qǐng)你從物理學(xué)的角度,提出兩條保護(hù)地球環(huán)境的合理化建議:
(1)________________________________________________________________;
(2)________________________________________________________________.
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小王在探究通過(guò)某個(gè)電阻元件的電流與加在它兩端的電壓的關(guān)系時(shí),測(cè)得通過(guò)它的電流與加在它兩端的電壓數(shù)據(jù)如下表所示:
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(1)小王根據(jù)表中數(shù)據(jù),得出通過(guò)電阻元件的電流I與加在電阻元件兩端的電壓U的關(guān)系是電流I與電壓U_______________,因此可將I與U之間的數(shù)學(xué)關(guān)系式表達(dá)為I=k___________(k為某一常數(shù));
(2)上式中的常數(shù)k為_(kāi)_____________.
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