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科目: 來源: 題型:

仔細觀察下圖中小明和小芳的一段對話:

已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為1500cm2,貨物與車的總質(zhì)量為6t.自行車車輪與水平地面的總接觸面積為20cm2,騎車人質(zhì)量為75kg,自行車質(zhì)量為10kg.請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)通過計算判斷小明的說法是否正確.(g取10N/kg)

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仔細觀察下圖中小明和小芳的一段對話:

已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為1500cm2,貨物與車的總質(zhì)量為6t.自行車車輪與水平地面的總接觸面積為20cm2,騎車人質(zhì)量為75kg,自行車質(zhì)量為10kg.請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)通過計算判斷小明的說法是否正確.(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:

一種家用電熨斗的規(guī)格為"220V 1100W".在額定電壓下,這種電熨斗工作時的電流是多少? lmin產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一兩端開口的塑料軟管,用橡皮膜將下端開口扎緊(密封),將塑料軟管豎直放置時,從上端開口處倒人一定量的水,可以發(fā)現(xiàn)橡皮膜向下凸起(圖甲),此時若將軟管下部某處按圖乙所示適當彎曲(圖中橡皮膜未畫出),你認為橡皮膜凸起的程度與圖甲相比是變大、變小還是不變?利用所學的物理知識說明你判斷的理由.

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科目: 來源: 題型:

按照圖所示的方法,假如你將鐵絲快速地彎折十余次,然后用手指觸摸一下彎折處,你會有何感覺?請用物理知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.

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科目: 來源: 題型:

小明同學用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”,所用器材有:電壓恒為3V的電源,阻值為5Ω、10Ω,、20Ω的定值電阻各一只,“15Ω lA"的滑動變阻器一只,學生用電流表、電壓表各一只,開關和導線若于.

(1)根據(jù)題意,請你選擇合適的電表量程,并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導線完成右邊實物圖(圖乙)的連接.

(2)實驗過程中他控制定值電阻只兩端的電壓恒為1.5V.

A.先將R用5Ω的電阻接人電路中進行實驗,讀取與該電阻對應的電流值;

B.再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進行實驗,讀取與該電阻對應的電流值;

C.最后他用20Ω,的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗,發(fā)現(xiàn)無法讀取與20Ω的電阻對應的電流值.經(jīng)檢查,電路連接無誤,且元件完好,請你幫他找出兩種可能的原因.

      原因1:                           .

      原因2:                           .

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某研究小組要測量一只阻值約為100Ω.的電阻R,所提供的器材有:①干電池兩節(jié),②學生用電流表(0―0.6A、0―3A)一只,③學生用電壓表(0~3V、0~15V)一只,④滑動變阻器(100Ω  2A)一只,⑤電阻箱(0―9999Ω  5A,符號為 )一只,⑥開關和導線若干.請你幫助該小組完成下列(1)、(2)兩項步驟,要求在電表讀數(shù)時,指針偏轉(zhuǎn)超過最大刻度值的1/3.

  (1)你選擇的實驗器材是:            (填序號);

  (2)根據(jù)所選器材,在右邊虛線框內(nèi)畫出一個能反映測量方法的電路圖.

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在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實驗中,小明同學選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只.請補全下列步驟中的相應內(nèi)容:

    (1)小明把長方體木塊平放在水平桌面上,為了測出滑動摩擦力的大小,他用彈簧測力計水平           拉動木塊運動,記下此時彈簧測力計的示數(shù)為F1,則滑動摩擦力的大小 等于          

    (2)接著,他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼,重復步驟(1),分別讀出對應的彈簧測力計示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>Fl,這說明            ;

    (3)取下鉤碼,他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上,按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計    的示數(shù),他這樣操作是為了研究          

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在“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中:

    (1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應該把平衡螺母向          (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;

    (2)天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是           ,直到天平再次平衡,此時測出小石塊質(zhì)量為52g;

   (3)用細線拴好小石塊,放人盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖18所示,則小石塊的體積為           cm3;

   (4)該小石塊的密度為            kg/m3

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科目: 來源: 題型:

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示.

    (1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子           (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子月,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;

    (2)實驗中使用刻度尺,是為了測量           ;

(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過           現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.

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同步練習冊答案