科目: 來(lái)源: 題型:
手持凸透鏡在人眼和課本之間移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A、凸透鏡在任何位置都能看到課本放大的像
B、凸透鏡在離課本較遠(yuǎn)時(shí)才能看到課本放大的像
C、凸透鏡在離課本較近時(shí)才能看到課本放大的像
D、無(wú)論凸透鏡放在什么位置都不能看到課本放大的像
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
小麗同學(xué)在湖邊游玩,她看到池水中“魚(yú)兒在白云中游動(dòng)”,關(guān)于該現(xiàn)象的分析正確的是
A、看到的魚(yú)是光折射形成的實(shí)像
B、云是折射形成的虛像
C、看到的魚(yú)是光反射形成的虛像
D、云是光反射形成的虛像
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會(huì)公害,下列措施中不能有效控制噪聲的是
A、清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔 B、在公路與住宅區(qū)之間設(shè)置屏障
C、植樹(shù)種草綠化 D、繁華路段禁止汽車?guó)Q喇叭
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
用一個(gè)開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制電路中兩燈泡的通與斷,則這兩個(gè)燈泡
A、一定是串聯(lián) B、一定是并聯(lián)
C、可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) D、以上說(shuō)法都不對(duì)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)燈泡始終完好,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),兩燈泡都發(fā)光,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),可能出現(xiàn)的情況是
![]()
A、l1不亮,l2亮 B、l1和l2都亮
C、l2不亮,l1亮 D、l1和l2都不亮
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
一天,小明要洗澡,打開(kāi)了電熱水器。過(guò)了一會(huì),突然發(fā)現(xiàn)電熱水器的導(dǎo)線冒煙,并聞到了焦糊味――導(dǎo)線起火了,此時(shí)他首先應(yīng)該做的是
A、速打119報(bào)警,等消防隊(duì)來(lái)了后救火
B、立即用水將火撲滅
C、立即拉斷電閘,切斷電源,再將火撲滅
D、立即用手拉斷著火的電線將火撲滅
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列物態(tài)變化過(guò)程中,不屬于放熱過(guò)程的是
A、打開(kāi)暖水瓶蓋,從瓶中冒出的“白氣”形成的過(guò)程
B、放入衣箱中的樟腦球變小的過(guò)程
C、冬天,玻璃窗上形成冰花的過(guò)程
D、出爐的鋼水變成鋼錠的過(guò)程
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
兩只相同的杯子放置在窗前,分別盛放等高的水和汽油,一段時(shí)間后,兩杯中的液面如圖所示,這個(gè)事例說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢跟液體的
![]()
A、表面積大小有關(guān) B、溫度高低有關(guān)
C、表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān) D、種類有關(guān)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的聯(lián)系正確的是
A、燒開(kāi)水時(shí)冒的“白氣”――汽化 B、夏天濕衣服晾干――升華
C、冬天早晨看到草上的霜――凝華 D、吃冰棒解熱――液化
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com