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兩個完全相同的圓柱形容器內分別盛有質量相同的水和酒精_尿>_酒精，為了使水對容器底的壓強小于酒精對容器底的壓強，應分別在兩個容器內無液體溢出   

    A．倒入相同質量的水和酒精                 B．倒入相同體積的水和酒精

    C．抽出相同質量的水和酒精                D．抽出相同體積的水和酒精

下列生活實例與所運用的物理知識的說法，錯誤的是   

    A．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理

    B．用吸盤掛鉤衣服，利用了大氣壓強的作用

    C．修盤山公路，利用了斜面越長越省力的道理

    D．制造形狀上下不對稱的機翼，利用了流體壓強與流速的關系

坐在行駛汽年中的小明，以下列哪個物體為參照物他是靜止的

    A．路面                                  B．路旁的電線桿

    C．小明身旁的座椅                       D．迎面而來的汽車

某工廠要配制1.1×10³kg／m³的鹽水，配好后檢驗時用量筒取1000cm³鹽水，稱其質量為1200g，那么這樣的鹽水與要求相比   

    A．合格                                  B．應加適量的鹽才合適

    C．應加適量的水才合格                D．無法判斷

下面關于力學現(xiàn)象的解釋中正確的是   

    A．小球在空中落得越來越快，是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)

    B．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦力

    C．小孩從滑梯上自行下滑，是因為他受到慣性的作用

    D．書本靜止在課桌上，是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡

小強的爸爸聽說小強學習了運動的快慢及聲現(xiàn)象后，想考查一下小強利用所學知識解決實際問題的能力，于是周末一起驅車來到郊外，以72km／h的速度在平直的公路上向山崖開去并鳴笛一聲，4秒鐘后，小強和他爸爸聽到了回聲(若聲音在空氣中的傳播速度為340m／s)，小強爸爸讓小強計算一下此時他們距山崖的距離，請你幫助小強解決這一問題。

小紅隨爸爸、媽媽旅游回來，在廣佛公路的一個十字路口，看到如圖甲所示的標志牌。小紅看到汽車上的“邁表”――速度計的示數(shù)如圖乙所示。如果汽車保持這個速度還要多少時間才能到達市區(qū)?

如下圖所示是張鴻同學在探究光在表中列出的幾種介質中發(fā)生折射時據(jù)折射現(xiàn)象畫出的光路圖。

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結論是                                 。

(2)分析表中的數(shù)據(jù)和圖13所示的光路圖可以得出光在折射時遵循的規(guī)律是                                                                  。

(3)由分析的結論可知，光從水中斜射入玻璃中，折射角       入射角(填“大于”或“小于”)

(4)探究到這里，張鴻同學想“光在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的，那么在折射現(xiàn)象中，光路是否也是可逆的呢?”，為探究這一問題，請你幫她設計一個探究方案。

(5)現(xiàn)代醫(yī)學中常用超聲波擊碎人體內的結石，超聲波從空氣中斜射入人體后也類似光一樣要發(fā)生折射，如下圖所示，超聲波進入人體擊碎結石時，入射點應在0點的       (填“左側”或“右側”)

為了探究聲音產生的原因，張老師在物理課上讓同學們做了兩個實驗：①把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；②把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

(1)通過對上面兩個實驗現(xiàn)象的分析，同學們能得出的結論是                          。

(2)為了進一步驗證上述結論是否正確，有些同學用手使勁敲桌子，盡管發(fā)出了很大的響聲，但是幾乎沒有看到桌子的振動，于是有些同學認為這個結論是錯誤的。為了糾正這部分同學的錯誤認識，你能將實驗進行改進使看到的實驗現(xiàn)象更明顯嗎?你的改進方法是：                                  。

(3)王明、李麗等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；    ②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢?王明他們進行了如下的實驗：

如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越        。(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想          是正確的。

(4)探究問題的過程通常有下列步驟：

A、提出猜想假設； B、得出結論； C、分析歸納； D、實驗研究； E、發(fā)現(xiàn)并提出問題。

你認為王明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是            。(填字母序號)

如圖所示，一束光射向一塊用玻璃制成的三棱鏡。請畫出這束光進入三棱鏡和離開三棱鏡后的徑跡。