科目: 來(lái)源: 題型:
“五一”黃金周期間,小明與家人到四川省大英縣的“死海”游玩,這“死!逼鋵(shí)就是咸水湖,當(dāng)人完全浸沒(méi)水中時(shí),人受到的浮力 人受到的重力(選“大于”“小于”或“等于”),所以人會(huì)自然向上浮起;當(dāng)人漂浮在水面靜止不動(dòng)時(shí),人受到的浮力 人受到的重力(選“大于”“小于”或“等于” )。
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩位同學(xué)分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓,甲用的時(shí)間比乙用的時(shí)間長(zhǎng),兩人對(duì)木頭做功的大小關(guān)系是W甲 W乙(選“>”“=”或“<”), 對(duì)木頭做功快的是 同學(xué)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在中考體能測(cè)試中,某同學(xué)選擇跳繩,他在lmm內(nèi)跳l20次,每次跳離地面的高度為5cm,設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等,則他跳繩時(shí)的功率最接近
A、5W B、50W C、500W D、5000W
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了使快速降落的“神舟”三號(hào)返回艙安全著陸,以免撞壞,返回艙在離地面幾米處,向下迅速噴出高溫高壓氣體,從開始噴氣到安全著陸,返回艙的
A、動(dòng)能增大,動(dòng)重力勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
B、動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能減少
C、動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能不變
D、動(dòng)能減少,重力勢(shì)能減少,機(jī)械能減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)將一本重為2N的科學(xué)課本從地上撿起放到高度約為lm的桌子上,在這個(gè)過(guò)程中他對(duì)課本做的功大約是
A、0.2J B、2J C、20J D、200J
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面所列動(dòng)物的特征中能夠增大壓強(qiáng)的是
A、小狗有尖尖的牙齒 B、蜈蚣腹部有許多足
C、泥鰍體表有一層滑黏的液體 D、蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片
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科目: 來(lái)源: 題型:
一般潛水艇保持深度不變從海里潛行到河里,則該潛水艇受到的
A、重力不變,浮力不變 B、重力增加,浮力減小
C、重力增加,浮力增加 D、重力減小,浮力減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,讓兩紙片自由下垂,當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí),會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
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A、兩紙片會(huì)向分邊分開 B、兩紙片會(huì)向中間靠攏
C、A紙片不動(dòng),B紙片向外飄動(dòng) D、B紙片不動(dòng),A紙片向外飄動(dòng)
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