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下列自然災(zāi)害造成的破壞，不是由機(jī)械能造成的是

A、臺(tái)風(fēng)吹倒了樹林                                     B、洪水沖跨了橋梁

C、大火燒毀了房屋                                     D、冰雹砸死了莊稼

有一物體重為0.5N，把它浸沒在盛有水的燒杯中，溢出0.3N的水，則物體受到的浮力為

A、一定為0.5N                                             B、可能為0.4N

C、一定為0.3N                                              D、可能為0.2N

靜止在斜面上的金屬塊，重為l0N，金屬塊對(duì)斜面的壓力為6N，金屬塊與斜面的接觸面積為20cm²，則金屬塊對(duì)斜面壓強(qiáng)為

A、5×10³ Pa             B、3×10³ Pa              C、2×10³ Pa               D、8×10³ Pa

暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營，學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能，他在日記中寫了親身體驗(yàn)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在下面體驗(yàn)中的橫線上填上合適的內(nèi)容．

體驗(yàn)：學(xué)當(dāng)攝影師，用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給參加夏令營的同學(xué)們照相，照完團(tuán)體像后，接著又給同學(xué)們照半身像，這時(shí)應(yīng)該      (填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和被照同學(xué)們的距離，同時(shí)      (填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離．

暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營，學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能，他在日記中寫了親身體驗(yàn)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在下面體驗(yàn)中的橫線上填上合適的內(nèi)容．

體驗(yàn)：用影子辨別方向．如圖所示，將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn)．中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡，在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A，則A到O所指示的方向就是      (填“東”、“西”、“南”、“北”)邊，這一判斷所應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是                  ．

暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營，學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能，他在日記中寫了親身體驗(yàn)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在下面體驗(yàn)中的橫線上填上合適的內(nèi)容．

體驗(yàn)：獲取飲用水．如圖，把樹枝的下端插在玻璃瓶中，把大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上，在瓶叫上扎緊袋口，隨著植物中水的不斷     和      ，經(jīng)過一段時(shí)間，塑料袋的內(nèi)表面上就會(huì)出現(xiàn)一層水珠，這些水珠在重力作用下，滑落到底下的瓶中．

小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)手影的大小經(jīng)常改變，他猜想影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)。他們借助圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置求探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放存距黑板擦不同的位簧，保持其他因素不變．分別測出影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之             ．

(2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到     黑板擦的距離L變化的圖像，如圖乙所示，由圖像可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離    L=35cm時(shí)，影子的高度H大致是            cm．

(3)當(dāng)手電筒距黑板抹較遠(yuǎn)時(shí)觀察圖像的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得     (填“快”或“慢”)，當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子的大小             ．

掛在彈簧下的物體在位置O處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖甲所示，將物體拉到A處，松手后，物體會(huì)在A、B間上下振動(dòng)，如圖乙所示．小張、小王和小李已經(jīng)知道物體每振動(dòng)一次(由A到B再回到A)所用的時(shí)間相等。為了精確測定該物體振動(dòng)一次所用的時(shí)間，小張的測量方法是，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到最下面的位置A時(shí)，用停表開始計(jì)時(shí)，當(dāng)物體再次運(yùn)動(dòng)到位簧A時(shí)停止計(jì)時(shí)，直接測量出物體振動(dòng)一次的時(shí)間。小王的方法是，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到最下面的位置A時(shí)，用停表開始計(jì)時(shí)，當(dāng)物體振動(dòng)30次，再回到A處時(shí)停止計(jì)時(shí)，用測得的時(shí)間除以30，求出物體振動(dòng)一次所用的時(shí)間．小李的方法是，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到位置O時(shí)用停表開始計(jì)時(shí)，當(dāng)物體振功30次，再回到O時(shí)停止計(jì)時(shí)，最后求得物體振動(dòng)一次所用的時(shí)間，經(jīng)過分析，你認(rèn)為他們?nèi)齻�(gè)人中       的方法最好，理由是                   ．

小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“時(shí)”：“分”：“秒”)，則：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式              進(jìn)行測量的；

（2）實(shí)驗(yàn)為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較            （填“大”或“小”)；

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答 =       cm， =       s， =       m／s；

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A 點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均越度偏         ．(填“大”或“小”)

為了探究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，小馬找來了用過的輸液器和瓶子，設(shè)計(jì)了一套合理的裝置。(如圖甲、乙)選擇其中一套合理的裝置，通過調(diào)節(jié)使水勻速滴出．他以小車為研究對(duì)象，在車尾處粘上長紙條，讓小車拖著紙條經(jīng)過滴管出口的正下方．改變小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后，得到了數(shù)個(gè)帶“滴痕”的長紙條，選擇其中兩個(gè)比較理想的紙條(如圖丙所示)進(jìn)行研究。

（1）為保證水持續(xù)勻速滴出，合理的裝置應(yīng)該是      ．(選填“甲”或“乙”)這樣可以保證紙條得到的任意相鄰兩個(gè)“滴痕”的間隔時(shí)間           ．

（2）通過對(duì)A、B紙條上“滴痕”的分析(如圖丙)可知，小車第一次(A紙條)作       運(yùn)動(dòng)．第二次(B紙條)作            運(yùn)動(dòng)．