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某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖所示。
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| ① | ② | ③ | |
| 鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 機械效率η | 74% |
(1)實驗時要豎直向上 拉動彈簧測力計,通過表中數(shù)據(jù)可以分析出實驗①是用 圖做的實驗,實驗②是用 圖做的實驗。清將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。
(2)通過實驗①和實驗②的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論,使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率 。
(3)比較實驗①和實驗③可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組, ,可以提高滑輪組的機械效率。
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有報道,國外有人利用水的沸點與壓強的關(guān)系,設(shè)計了一種“真空洗衣機”,它不需要洗衣粉就能使常溫的水產(chǎn)生大量的氣泡,從而達到洗滌的效果。你認(rèn)為這則報道真實嗎? ,你的道理是 。
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在城市修建人工湖,不但可以美化生活環(huán)境,而且能有效地調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫,這是由于水的 大,在同樣受熱或冷卻時,溫度變化 的緣故。
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皮球從某一高度釋放,落地后反彈上升,上升的最大高度比釋放時的高度低一些,皮球上升的過程重力勢能 ,皮球在整個運動過程中的機械能 。(填“增加”、“減少”或“不變”)
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幼兒園的小朋友從滑梯上加速滑下的過程中,他的
A.動能一定減小,內(nèi)能一定減小
B.動能一定增加,內(nèi)能一定增加
C.重力勢能一定增大,內(nèi)能一定減小
D.重力勢能一定減小,機械能一定減小
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“D次列車”的運行充分發(fā)揮了鐵路運輸量大、速度快的優(yōu)勢,下列關(guān)于“D次列車”的描述,科學(xué)合理的解釋是
A.“車速為55m/s”,這意味著行駛500m運行時間為13s
B.緊急剎車后要沖出近3km才能停下來,這說明物體具有慣性
C.“為了安全起見,鐵路旁2m以內(nèi)不允許站人”,這是因為氣體流速大的地方壓強大
D.“D次列車車體質(zhì)量僅8.5t,全車采用鋁合金材料制成”這是利用了鋁合金材料高強度、低密度的特點
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下列說法正確的是
A.舉重運動員舉著杠鈴不動,人舉杠鈴的力沒有做功
B.小球在粗糙的水平桌面上移動了一段距離,桌面對小球的支持力做了功
C.人提著書包在水平路面上走了一段距離,提書包的力沒有做功
D.汽車沿著斜面滑下,重力對其做了功
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