科目: 來源: 題型:
如圖所示是一種門鈴按鈕開關的構造截面圖,其中
![]()
A.A、B是導體,C、D是絕緣體 B.A、B、C是導體,D是絕緣體
C.C、D是導體,A、B是絕緣體 D.A、B、D是導體,C是絕緣體
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
滑輪是我們?nèi)粘I詈蜕a(chǎn)中常用的簡單機械,使用滑輪組能給我們帶來很多好處。
(1)請分析圖甲所示的實驗,說明圖中滑輪的特點:
![]()
(2)小明利用圖乙所示的滑輪組提起物體時,用F=5N的拉力在3s內(nèi)將重為12N的物體勻速提高了10cm,求:滑輪組的機械效率是多少?拉力F的功率是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖所示,一平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝0.15kg的水,杯子與桌面的接觸面積是10―3m2,桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103Pa,取g=10N/kg,則:
(1)水對杯底的壓強是多少?
(2)玻璃杯的質(zhì)量為多少?
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在測“滑輪組機械效率”的實驗中:
(1)該實驗需要的測量工具有__________,__________;
(2)實驗時方法正確,兩組實驗得到的數(shù)據(jù)如下表,請補充表中未知數(shù)據(jù):
| 組別 | 滑輪個數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力移動距離S/m | 機械效率 |
| 甲組 | 一定 一動 | 19.6 | 0.2 | 11.2 | 0.4 | |
| 乙組 | 二定 二動 | 19.6 | 0.2 | 5 | 1 |
(3)在圖甲中畫出甲組實驗時細線的纏繞方式。
(4)乙組實驗如圖乙所示。與甲組實驗相比,彈簧秤的示數(shù)將__________,此時滑輪組機械效率將__________ (選填“變大、變小、不變”),其原因是____________________。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
通過學習,同學們知道了液體壓強的特點。在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓__________大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:( )
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
![]()
(2)小明再作圖(b)所示的檢查。當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因可能是:____________________。
(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示。他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水。①你認為小明的結論是_________(填“可靠的”或“不可靠的”);②簡要說明理由:____________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
今年的1月23日,由北京開往青島的D59次動車組列車,在運行到膠濟線安丘至昌邑段時,發(fā)生重大路外交通事故,造成18人死亡、9人受傷。據(jù)初步調(diào)查,在這次事故中有的人是被機車直接相撞造成傷亡,還有的是因站的位置離鐵路線太緊,被高速行駛的列車卷入車下造成傷亡,請你利用學過的物理知識就后種情況做出合理的解釋。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖是安裝在安全文明小區(qū)進出口的欄桿示意圖(欄桿是一根粗細均與的長方形木桿),當在A處施加一個壓力F時,可將欄桿拉起,請在圖中畫出此時壓力F的力臂L1和木桿重力G的力臂L2。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
有一個木塊,把它放在盛滿水的溢水杯中時,從杯中溢出了10g水,木塊有1/5的體積露出水面。則木塊受到水的浮力是__________N,該木塊的密度是__________ kg/m3。(取g=10N/kg)
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com