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封凍的江河水面能夠承受的最大壓強(qiáng)是7×105 Pa,一輛20t的坦克能夠在冰面上行駛嗎?(每條履帶跟地面的接觸面積是2m2,g取9.8N/Kg)
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某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān),他們用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,撞到一個(gè)在水平面上放置的小木塊上,能將木塊撞出一段距離,木塊被撞的越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大。同學(xué)們進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),第一組實(shí)驗(yàn)是將質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度處滾下,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表一。第二組實(shí)驗(yàn)是將質(zhì)量相同的鋼球從斜面上不同的高度滾下,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表二。
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表一(鋼球撞擊木塊時(shí)的速度v=5cm/s)
| 序號(hào) | 鋼球質(zhì)量/g | 木塊被撞擊的距離/cm |
| 1 | 10 | 6 |
| 2 | 20 | 12 |
| 3 | 30 | 18 |
表二(質(zhì)量為l0g的鋼球)
| 序號(hào) | 鋼球撞擊木塊時(shí)的 速度(cm/s) | 木塊被撞擊的距離/cm |
| 4 | 5 | 6 |
| 5 | 10 | 24 |
| 6 | 15 | 54 |
(1)第一組實(shí)驗(yàn)的三次是將鋼球從斜面上同一高度處滾下,而第二組實(shí)驗(yàn)的三次是將鋼球從斜面上不同的高度滾下,其目的是各是為了_____________________________________________________________________________
(2)分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_________________________________。
(3)分析表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是________________________________。
(4)在整理儀器的過程中,愛動(dòng)腦筋的小明提出了一個(gè)新的問題:質(zhì)量和速度這兩個(gè)因素對動(dòng)能大小的影響程度一樣嗎?實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們又馬上對表一和表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了綜合分析,得出了結(jié)論:對物體動(dòng)能大小影響較大的因素是___________________。
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楊揚(yáng)同學(xué)用如下圖所示的壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí),他將壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜置于水中不同深度,并調(diào)節(jié)橡皮膜在水中的朝向。
| 實(shí)驗(yàn) | 橡皮膜 朝向 | 深度 | 壓強(qiáng)計(jì)U型管 | ||
| 左液面 | 右液面 | 液面高度差 | |||
| l | 朝上 | 3cm | 9cm | 12cm | 3cm |
| 2 | 朝左 | 3cm | 9cm | 12cm | 3cm |
| 3 | 朝下 | 3cm | 9cm | 12cm | 3cm |
| 4 | 朝上 | 6cm | 13.5cm | 6cm | |
| 5 | 朝上 | 9cm | 6cm | 9cm | |
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(1)分析表格數(shù)據(jù),將漏掉的數(shù)據(jù)補(bǔ)上。
(2)由實(shí)驗(yàn)1、2、3,可得出結(jié)論____________________________________________。
(3)由實(shí)驗(yàn)___________,可得出結(jié)論:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
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學(xué)校新購了一箱物理器材,小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓,小彬同學(xué)想測定小云搬運(yùn)器材過程中對箱子做功的功率。
(1)實(shí)驗(yàn)器材:___________、___________、___________。
(2)小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測量步驟如下,其中多余的是 ( )
A.測出箱子的質(zhì)量m B.測出樓梯的總長度L
B.測出一樓到三樓的豎直高度h D.測出小云上樓所用的時(shí)間t
E.算出小云搬運(yùn)箱子的功率p
(3)小云搬運(yùn)器材過程中對箱子做功的功率的表達(dá)式是p=______________________
(4)請你幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
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將一個(gè)體積為2m3,密度為0.5×103kg/m3的物體投入水中,當(dāng)物體在水中靜止時(shí),它受到的浮力為___________N,若將此物體投入密度為0.4×103kg/m3的液體中,物體靜止時(shí)受到的浮力為___________N。(g取10N/Kg)
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水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),將2 kg的水倒掉一半,剩下的水的比熱容是 ___________J/(kg?℃),初溫為20℃、質(zhì)量為1 kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到___________℃。
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如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉,迅速向下壓活塞,壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣做了___________,空氣___________增加,溫度升高,棉花燃燒起來。
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如下圖所示,是某個(gè)養(yǎng)牛場自動(dòng)喂水器的裝置原理圖。從圖中可知,喂水槽和水箱構(gòu)成了一個(gè)___________,當(dāng)乳牛飲水使喂水槽中的水面下降時(shí),水箱中的水面變化情況是___________。浮筒位置隨之發(fā)生變化,與浮筒相連的實(shí)際上是一個(gè)杠桿,根據(jù)___________原理,杠桿另一端將進(jìn)水管的閥門向下打開,進(jìn)水管開始放水,浮筒由于受到___________的作用,隨水面一起上升,直到將進(jìn)水閥門關(guān)閉。
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人們?yōu)榱思o(jì)念物理學(xué)家所作出的杰出貢獻(xiàn),有些物理量就用他們的名字作為單位。請你在下圖中任選一位物理學(xué)家:___________,他的名字被命名為___________的單位。
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如圖所示,小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所做的總功為W1,機(jī)械效率為
1;用乙滑輪所做的總功為W2,機(jī)械效率為
2。若不計(jì)繩重與摩擦,則
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A.Wl=W2,
1=
2 B.Wl=W2,
l<
2
C.W1<W2,
1>
2 D.W1>W2,
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