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科目: 來源: 題型:

下表是某同學(xué)研究重力和質(zhì)量的關(guān)系得出的一些數(shù)據(jù),如下表所示:

質(zhì)量(kg)

重力(N)

重力與質(zhì)量比值(N/kg)

0.1

1

10

0.2

2

0.3

3

10

0.4

4

10

5

10

(1)其中漏填了2項(xiàng),請把它補(bǔ)上。

(2)以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn),用光滑曲線連接這些點(diǎn)。

(3)實(shí)驗(yàn)表明:重力和質(zhì)量的關(guān)系:                                     

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小強(qiáng)和小明正在研究壓力的作用效果與什么因素有關(guān),他們認(rèn)為壓力的作用效果可能與壓力大小和受力面積兩個因素有關(guān)。小強(qiáng)同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)器材是:一塊海綿、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼。實(shí)驗(yàn)時,按甲、乙兩種方式放置器材。

(1)從圖中和圖乙相比較,小桌對海綿的壓力          ,小桌與海綿的接觸面積     ,(選填“相同”或“不同”)通過比較,可以得出的結(jié)論是                       。

(2)小明同學(xué)通過與小強(qiáng)交流得知,在小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)是通過觀察              來判斷壓力作用效果大小的。

(3)小明想進(jìn)一步研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,他找到了如下器材:一個玻璃杯、  一塊硬紙片、一塊海綿、彈簧測力計(jì)和一些水。

a.請你幫小明從已有的器材中選擇需要的器材                       

b.簡要寫出小明的實(shí)驗(yàn)步驟                                               

                                                                           

(4)小明和小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中采用的物理方法                                        

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木塊漂浮在液面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),請?jiān)趫D中畫出木塊受力的示意圖。

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如圖所示,質(zhì)量為5 kg的小球從斜面上滾下來,請用力的示意圖表示出小球在斜面上這一過程中所受到的重力,并標(biāo)出大小。

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南方的雪災(zāi),給人們帶米了很多的不變,汽車在緊急剎車時,總是滑行一段距離才能停下來,這是由于汽車具有        ;當(dāng)路面有冰雪時,輪胎與地面間的摩擦?xí)?u>        ,汽車往緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時         。

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科目: 來源: 題型:

一個重1N的物體,掛在彈簧測力計(jì)上,當(dāng)物體全部浸沒在水中時彈簧測力計(jì)的示數(shù)是0.8N,當(dāng)物體恰好有一半浸入到水中時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是          N.

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動。鴨的腳印比雞的淺.這是因?yàn)轼喤c雞相比,鴨腳掌接觸地面的面積較        ,對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)較        。(填“大”或“小”)

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科目: 來源: 題型:

一艘輪船從河里駛?cè)牒@,它受到的重力大?u>           ,它受到的浮力大小         ,它排開水的體積           。(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:

可以用手將橡皮泥捏成不同的形狀;狂風(fēng)把小樹吹彎了腰;用力拉彈簧的兩端,彈簧長度變長;足球碰到墻壁后,在墻壁上留下了一個圓斑;這些現(xiàn)象都說明                 。用同樣大小的力推門,每次手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同,推門的感覺也不同,這說明力的    也影響力的作用效果。建筑工人在砌磚時利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直,是利用了重力的方向總是                          。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的情況下,物體所受到的兩個力能平衡的是

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