科目: 來(lái)源: 題型:
下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是
A.小球在空中下落得越來(lái)越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.人用力推車(chē),車(chē)未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>
C.小孩從滑梯上自行下滑,是因?yàn)樗艿綉T性的作用
D.書(shū)本靜止在課桌上,是因?yàn)闀?shū)本的重力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力平衡
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法正確的是
A.足球射入球門(mén)時(shí)才具有慣性
B.賽車(chē)能很快停下來(lái),說(shuō)明賽車(chē)沒(méi)有慣性
C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑,是為了獲得慣性
D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下關(guān)于力的說(shuō)法中,正確的是
A.甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí),甲物體也一定受到了力的作用
B.推出去的鉛球能在空中飛行,是因?yàn)殂U球始終受到推力的作用
C.一個(gè)物體受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D.相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素可能相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
用天平和量筒可以測(cè)定礦石的密度。把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平的左盤(pán)中,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,請(qǐng)你算一算礦石的密度是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”一節(jié)后,小明產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn):物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?為此,愛(ài)動(dòng)腦的小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱(chēng)出其質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù)于下表中。
| 橡皮泥形狀 | 長(zhǎng)方體 | 圓柱體 | 圓環(huán)形 | 碎塊 |
| 橡皮泥質(zhì)量m/g | 28 | 28 | 28 | 28 |
(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)的材料,你認(rèn)為選用這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處?
(2)由小明的實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是: 。
(3)小明想繼續(xù)測(cè)出上面形狀為長(zhǎng)方形的橡皮泥的密度,你有哪兩種辦法?
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科目: 來(lái)源: 題型:
在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中
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(1)為了更好的觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn),你準(zhǔn)備選用的儀器是(填序號(hào)) 。
(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的一組數(shù)據(jù):
| 時(shí)間/min | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
從表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是 ℃,沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱,水的溫度 。
(3)為了縮短水從加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)你提出一種有效的操作建議: 。
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