科目: 來(lái)源: 題型:
在超市里有一種硬紙包裝的飲料,飲用時(shí)先將吸管一端插入飲料盒中,該端常做成尖形,其目的是為了__________________,能將飲料吸上來(lái),這是利用了__________________。
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生活中存在著各種各樣的物理現(xiàn)象。如圖所示,從物理學(xué)角度看:甲圖說(shuō)明________;乙圖說(shuō)明__________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖像。則下列判斷正確的有
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A.甲液體的密度小于乙液體的密度
B.甲液體的密度大于乙液體的密度r
C.同一物體分別浸沒(méi)在甲、乙兩液體中,物體在甲液體中受到的浮力較大
D.將一實(shí)心物體分別放入足夠多的甲、乙兩液體中,物體受到的浮力可能相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,幾位同學(xué)想比較爬桿時(shí)誰(shuí)的功率大。以下是他們討論后得出的四套方案,其中可行的有
A.都爬到桿頂,測(cè)出各自爬桿所用的時(shí)間,即可比較功率大小
B.用相同的時(shí)間爬桿,測(cè)出各自的體重和爬桿的高度,即可比較功率大小
C.都爬到桿頂,測(cè)出各自的體重和爬桿所用的時(shí)間,即可比較功率的大小
D.爬桿后,測(cè)出各自的體重、爬桿所用的時(shí)間和爬上桿的高度,算出功率進(jìn)行比較
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科目: 來(lái)源: 題型:
在水平桌面上滑行的木塊,水平方向只受兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素都相同,則
A.木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
B.木塊可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.木塊的動(dòng)能可能減小
D.木塊的機(jī)械能一定增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)完全相同的試管中分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精。其中裝水的試管豎直放置,深度為h1,水對(duì)試管底部壓強(qiáng)為Pa:裝酒精的試管傾斜放置,深度為h2(h2>h1),酒精對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為Pb。則
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A.Pa >Pb B.Pa =Pb
C.Pa< Pb D.無(wú)法比較Pa 與Pb的大小
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同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)。其中,能夠提高滑輪組機(jī)械效率的有
A.增大提升重物的高度 B.減少提升重物的質(zhì)量
C.改變繩子的纏繞方法 D.減少動(dòng)滑輪的質(zhì)量
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一個(gè)木球從水底上浮,最終漂浮在水面上(下圖所示)。則木球在上述整個(gè)過(guò)程中所受浮力隨時(shí)間的變化關(guān)系,應(yīng)是下列圖像中的
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分別用一個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪、一個(gè)定滑輪與一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,將同一物體勻速提高相同高度,不計(jì)摩擦及繩重,下列判斷正確的是
A.做的有用功相等 B.做的總功相等
C.做功的功率相等 D.機(jī)械效率相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
人造地球衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行,若運(yùn)行到近地點(diǎn)時(shí),所受外力全部消失,那么衛(wèi)星將
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A.沿原路徑返回地球 B.沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.靜止在空中不動(dòng) D.無(wú)法判斷其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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