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科目: 來源: 題型:

右圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷

    A.紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的   

B.紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的

C.紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)

D.綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

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科目: 來源: 題型:

學(xué)校宣傳欄中記述著:“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為,一老人被拋下的西瓜皮砸傷……”,被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是

    A.重力勢能    B.彈性勢能    C.重力         D.動能

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有六種物品:金屬小刀片、塑料刻度尺、2B鉛筆芯、食鹽水、眼鏡片、橡皮。小明將它們分成兩類,如下表所示。小明是按物質(zhì)的哪種物理屬性對它們進(jìn)行分類的

第一類

第二類

金屬小刀片、2B鉛筆芯、食鹽水

塑料直尺、眼鏡片、橡皮

A.熱值    B.磁性    C.比熱容    D.導(dǎo)電性

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科目: 來源: 題型:

某校物理科技小組制作了一個可調(diào)的多檔位電熱器模型,為了測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們將電表接入了電路,如圖所示。已知R1 = 10Ω,滑動變阻器R′ 的最大值為20Ω。當(dāng)只閉合S2 ,滑片P 滑至R′ 的中點(diǎn)時,測得電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為12V;該小組通過測量和分析發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩個開關(guān)都閉合,R′ 的阻值最小時,電熱器消耗的電功率最大。請你計算:

(1)電阻R2 和電源電壓。

(2)當(dāng)只閉合S1 ,R′ 的阻值最大時,通電1min,電流通過R1 所做的功。

(3)電熱器消耗的最大電功率。

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科目: 來源: 題型:

名稱

電熱水器

型號

GK.•200C

額定電壓

220V

額定功率

850W

頻率

50Hz

最大水量

1.1kg

某同學(xué)的爸爸為了在家里能隨時喝上開水,買了一小型電熱水器,其銘牌如右表所示。若按規(guī)定的最大水量裝入20℃的水,將其接到220V的電源上,經(jīng)過8min水溫達(dá)到100℃。求:

(1)熱水器消耗的電能。

(2)水需吸收的熱量。

(3)熱水器的效率。

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科目: 來源: 題型:

某物理小組驗(yàn)證“在電壓不變時,導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系”。

(1)該小組用圖1所示的電路先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間,閉合開關(guān)S,讀出電流表的示數(shù)填入表中。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比。試分析為什么在這個實(shí)驗(yàn)中電流跟電阻不成反比?                                    

R

5

10

20

I/A

0.4

0.3

0.2

(2)請你在虛線框內(nèi),設(shè)計出驗(yàn)證該實(shí)驗(yàn)

的正確電路圖。

            圖1

(3)按照正確的電路,該小組把10Ω的定值電阻接入電路時,如圖3所示,電壓表的示數(shù)為       V,這時電流表的示數(shù)應(yīng)為       A。

    (4)將圖2中的各元件按你設(shè)計的電路圖連接起來。

              圖2                                        圖3

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科目: 來源: 題型:

某校物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示的電路圖連接電路,進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,并正確讀數(shù),得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

V1示數(shù)(V)

V2示數(shù)(V)

V3示數(shù)(V)

A示數(shù)(A)

燈的亮度

1

1

2

3

0.2

2

1.5

1.5

3

0.25

微亮

3

2.5

0.5

3

0.3

請分析右圖電路及表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)燈泡與滑動變阻器組成      聯(lián)電路;小燈泡的額定功率是     W。

(2)比較三只電壓表示數(shù),可得出結(jié)論          。

(3)分析三種情況下小燈泡燈絲的電阻,你會發(fā)現(xiàn)什么?                                        。

(4)有一位同學(xué)想仿照上面的實(shí)驗(yàn)方法,制作一個用滑動變阻器改變燈泡亮度的臺燈,請你利用上述數(shù)據(jù),從節(jié)能角度或能量利用率角度分析該同學(xué)的想法是否合理?說出你的理由。

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科目: 來源: 題型:

經(jīng)測試知,通過某新型電子元件Z的電流I跟加在它兩端電壓U的關(guān)系如表所示。

(1)在圖2中畫出電子元件Z的電流I跟電壓U的關(guān)系的圖線。

U/V

0

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

I/A

0

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

(2)將電子元件Z、電流表、滑動變阻器R和供電電壓恒為5V的電源等連接成如圖1所示的電路。接通開關(guān),當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2 A時,電子元件Z的阻值為    Ω,滑動變阻器接入電路的電阻為      Ω。

(3)改變圖1所示的電路中滑動變阻器接入電路的電阻,在使電流表的示數(shù)由0.2A增大到0.6A的過程中,滑動變阻器自身消耗電功率的變化情況是               。

      圖1                                            圖2

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科目: 來源: 題型:

在圖中完成家庭電路的連接。

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科目: 來源: 題型:

電度表是用來測量       的儀器,某同學(xué)家的電度表表盤如圖所示,那么他家允許接的最大功率為          ;若該表上月底讀數(shù)是3155.8kW•h,本月底讀數(shù)如表盤所示,則該同學(xué)家的用電器本月用電            ,電度表共轉(zhuǎn)了      圈。

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同步練習(xí)冊答案