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在如圖3所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線不動(dòng)，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是

Ａ．燈泡L2短路　　        Ｂ．燈泡L2斷路　

Ｃ．燈泡L1斷路　　        Ｄ．兩個(gè)燈泡都斷路

如圖是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L₁不亮，燈L₂亮，電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為電源電壓，則故障原因可能是

A、L₁燈絲斷了 B、L₁燈座兩接線柱直接接通了

C、L₂燈絲斷了 D、L₂燈座兩接線柱直接接通了

如圖2所示的甲、乙兩個(gè)電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，電線燃燒起來(lái)，甲產(chǎn)生的原因是______________________________。乙產(chǎn)生的原因是___________。

某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是（    ）

A．若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R₁短路

B．若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則R₂斷路

C．若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R₁斷路

D．若電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則R₂短路

為研究燈泡的發(fā)光情況，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．電路中兩個(gè)燈泡規(guī)格相同(額定電壓均為1．5V)、電源電壓恒為3V，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈泡發(fā)光．一段時(shí)間后，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍有示數(shù)：經(jīng)檢查，除燈泡外其余器材的連接良好．

請(qǐng)簡(jiǎn)述造成這種情況的可能原因。(寫(xiě)出兩種，并在每種原因中說(shuō)明兩燈的具體情況)

原因一：　　　　　 　　　　　　．原因二：　　　　　　　　　　　 ．

小明拿了如圖所示的一盒牛奶回校測(cè)牛奶的密度，老師只給了他一個(gè)最大秤量足夠大的天平（含砝碼），但聰明的小明仍然測(cè)出了牛奶的密度。請(qǐng)你寫(xiě)出他測(cè)量各種數(shù)據(jù)的步驟，所用的物理量用符號(hào)表示，并寫(xiě)出牛奶密度的表達(dá)式。

（1）步驟：

（2）牛奶密度表達(dá)式：ρ_奶＝_______________________

在測(cè)定“2.5V”小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)中，李明連接了如圖18所示的電路圖。

（1）在閉合開(kāi)關(guān)前他又檢查了電路，發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　

（如果是電路連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趫D上改正）

（2）將錯(cuò)誤改進(jìn)后，他連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.26A，小燈泡的實(shí)際功率為_(kāi)_______W。移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為_(kāi)______時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，若此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率_________額定功率（填“大于”，“等于”或“小于”）。

某物理試驗(yàn)小組的同學(xué)組裝了一套試驗(yàn)器材，如圖所示。圖中A、B、C、D、E、F、G、H均為接線柱，實(shí)驗(yàn)板上電阻絲的規(guī)格如表一所示。

（1）小組同學(xué)現(xiàn)準(zhǔn)備測(cè)量各段電阻絲的電阻大小，請(qǐng)你以電阻絲AB為例，將圖中的器材連成電路。（各電阻絲的電阻不小于5）

（2）表二為小組同學(xué)實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)。

　　　　　　 表二

表中數(shù)據(jù)有一處是錯(cuò)誤的，它是第________次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)，表中空白處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)是________。

同學(xué)們學(xué)習(xí)了汽化和液化的知識(shí)后，知道汽化和液化間有聯(lián)系．便就圖示裝置進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

（2）由現(xiàn)象說(shuō)明：

（1）某同學(xué)利用凸透鏡成像規(guī)律，在光具座上粗略測(cè)量某一凸透鏡的焦距，實(shí)驗(yàn)情況如下圖15所示，則該凸透鏡的焦距大約是：________

（2）該同學(xué)利用此凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄如下：

（凸透鏡的放大率β=燭焰像的長(zhǎng)度/燭焰的長(zhǎng)度）

① 從表中的數(shù)據(jù)可看出，當(dāng)物體向焦點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，物距逐漸減小，像的大小逐漸___________(選填“變大”或“變小”)。

② 從表中的數(shù)據(jù)可以得到u、v、β關(guān)系是β=___________。

③ 使用照相機(jī)拍近處物體的特寫(xiě)鏡頭時(shí)，應(yīng)該將照相機(jī)的鏡頭___________（選填“伸長(zhǎng)”或“縮短”）。