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科目: 來(lái)源: 題型:

“納米”是一種長(zhǎng)度單位,1 nm=10-9 m,納米技術(shù)是以0.1至100 nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué),目前我國(guó)在對(duì)納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列,尤其是對(duì)“超級(jí)纖維”—碳納米管的研制走在了世界最前沿.

  已知我國(guó)已研制成的碳納米管的強(qiáng)度(可理解為“單位面積能承受的最大拉力”)是鋼的100倍,而碳納米管的密度僅為鋼的1/6,假設(shè)有兩根足夠長(zhǎng)的細(xì)繩,一根由鋼制成,一根由上述碳納米管制成,將它們分別在地面附近豎直懸掛起來(lái),設(shè)它們能承受自身重力而不斷裂時(shí)的最大長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)納米與L鋼,則L納米/L鋼=_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

普通的鎢絲白熾燈泡的發(fā)光效率(電能轉(zhuǎn)化為光能的效率)為3%,目前市場(chǎng)上還流行一種電子節(jié)能燈,人們常常為選擇哪一種燈更好而舉棋不定,下表為電子節(jié)能燈與白熾燈相比較的數(shù)據(jù):


功率(W)

光通(流明)

光效(流明/瓦)

壽命(時(shí))

售價(jià)(元/只)

每度電費(fèi)(元)

白熾燈

60

550

9.16

1000

1.43

0.52

節(jié)能燈

10

550

55

5000

31.20

0.52

  表中“功率”是指用電器的額定功率;“光通”是指單位時(shí)間通過(guò)單位面積的光能;“光效”是指光通和功率的比值.分析表中的數(shù)據(jù),可得節(jié)能燈的發(fā)光效率為_______,通過(guò)計(jì)算可發(fā)現(xiàn)在使用時(shí)間超過(guò)_______以上時(shí),購(gòu)買_______燈更經(jīng)濟(jì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表列出由實(shí)驗(yàn)測(cè)定的幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg·℃)]

水4.2×103

冰2.1×103

鋁0.88×103

銅0.39×103

酒精2.4×103

蓖麻油1.8×103

干泥土0.84×103

水銀1.14×103

煤油2.1×103

砂石0.92×103

鐵、鋼0.46×103

鉛0.13×103

認(rèn)真閱讀上表,你一定有所發(fā)現(xiàn),請(qǐng)?zhí)畛銎渲腥我馊龡l:

(1)____________ (2)____________ (3)____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

《海峽都市報(bào)》刊登了《貨車超限超載,國(guó)道不堪重負(fù)》一文,報(bào)道了“104國(guó)道設(shè)計(jì)使用年限15年以上,但才使用5年就大修,現(xiàn)已傷痕累累……”.有些運(yùn)輸單位和個(gè)人只顧自己的利益,不顧國(guó)家的利益,讓汽車成倍的超載是損壞路面的直接原因.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋汽車嚴(yán)重超載加快路面損壞的原因(只需答出一種合理的原因即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

美國(guó)匹茲堡大學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)熱量收集系統(tǒng),該系統(tǒng)將學(xué)生和教師釋放的熱能、電燈、廚房以及從窗外射入的陽(yáng)光等所產(chǎn)生的熱量,統(tǒng)統(tǒng)收集到一個(gè)中央設(shè)備中,再由地下的管道重新分散.據(jù)說(shuō),此系統(tǒng)在寒冷的冬季,可以供學(xué)校的10座大樓取暖之用.其實(shí),這一系統(tǒng)完全可以具有雙重用途,即使在炎熱的夏季,還可以當(dāng)做制冷設(shè)備使用,從而使大樓中的環(huán)境非常舒適.通過(guò)上面的消息,你還可以聯(lián)想到周圍環(huán)境中或大自然中可以利用的其他能源嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

)汽車工程師很早就知道,如果能在發(fā)動(dòng)機(jī)中燃燒熱值較低的燃料混合物,便能得到較高的燃燒效率,并減少污染物的生成.但是如果燃料混合物太稀薄,燃燒的速度就會(huì)變得很慢,發(fā)動(dòng)機(jī)就點(diǎn)不著火.因此,研究火焰的燃燒機(jī)制,對(duì)于提高發(fā)動(dòng)機(jī)的效率和減少空氣污染,有著重要的意義.

  1997年7月,“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)再次升入太空,宇航員們?cè)?3 dm3的密封室內(nèi)裝入氫氣、氧氣、氮?dú)、二氧化碳和六氟化碳的混合氣體并把它點(diǎn)燃,結(jié)果驚訝的發(fā)現(xiàn),火焰并不是以火花塞為中心,形成一個(gè)逐漸向外擴(kuò)張的火球,直到熄滅為止;而是由一個(gè)留在原地燃燒的火球迅速分裂成幾個(gè)較小的火球,接著這些小的火球又逐漸地互相分離、分裂,當(dāng)密封室里的燃料逐漸耗盡時(shí),火球就開始收縮,直到熄滅.

  通過(guò)閱讀上面的文章,你能說(shuō)出在航天飛機(jī)上做火焰實(shí)驗(yàn)的目的嗎?航天飛機(jī)上的火焰燃燒與地面上的燃燒有什么不同?其根本原因是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

地?zé)崾翘N(yùn)藏在地球內(nèi)部的天然能源,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,地?zé)岬拈_發(fā)利用在世界各國(guó)積極展開,能源和原材料貧乏的日本,地?zé)嵋训玫綇V泛利用.100 m以內(nèi)地溫一般在20℃左右,作為居室空調(diào)和道路融雪已足夠了,日本普遍在地下100 m左右開采地溫資源.其做法是:先打一個(gè)深100 m左右的孔,在孔內(nèi)安置一套管子,外套管直徑82 mm,內(nèi)管直徑50 mm,內(nèi)外套管分別形成出水管和進(jìn)水管,接在地面蛇形的散熱管上,形成一個(gè)封閉的循環(huán)水路.使用前先將所有管中灌滿清水,再用水泵封閉管內(nèi)的清水循環(huán).這套裝置在炎熱的夏天能降溫,在寒冷的冬天能取暖,請(qǐng)你說(shuō)明這套裝置是如何利用地?zé)岬模?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

穿上棉衣感到暖和,是利用棉衣有效地阻止了人體產(chǎn)生的熱向外散發(fā),棉衣自身并不發(fā)熱,而法國(guó)準(zhǔn)備生產(chǎn)的一種夾克,其衣料的纖維中添加了微膠囊,這種膠囊所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),在溫度降低時(shí)會(huì)結(jié)晶,人們穿上它,氣溫較高時(shí)感到?jīng)鏊瑲鉁剌^低時(shí)倍感溫暖,試說(shuō)明這種夾克能調(diào)節(jié)溫度的道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:

數(shù)字式音響轉(zhuǎn)錄設(shè)備的出現(xiàn)使得音樂(lè)作品的拷貝質(zhì)量近乎完美,而且輕而易舉,這就造成了令人頭疼的侵犯版權(quán)問(wèn)題.麻省技術(shù)公司的專家們研究了數(shù)字音樂(lè)信號(hào)中人耳所能察覺和不能察覺部分的特征,發(fā)現(xiàn)通過(guò)微妙地調(diào)整人耳不能察覺的那部分信號(hào),并產(chǎn)生一定的模式,就能將有關(guān)的版權(quán)信息編成密碼,這種密碼人耳聽不見,電腦卻能識(shí)別,從而達(dá)到判別是否盜版產(chǎn)品的目的.請(qǐng)說(shuō)明其中依據(jù)了什么.

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科目: 來(lái)源: 題型:

)增大摩擦力的方法通常有兩種,即增大壓力、使接觸面粗糙,那么,還有沒(méi)有別的方法了呢?小明同學(xué)對(duì)自己提出了這樣的問(wèn)題,對(duì)此,他進(jìn)行了如下的研究:找一段棉線,在棉線的一端拴上一個(gè)沉重的東西,然后,把它搭在一個(gè)平放的圓棍上,通過(guò)彈簧秤來(lái)拉棉線的另一端,這時(shí),要使重物不下落,用的力雖然比豎直向上提要少,但省的力卻不多.

將棉線在圓棍上繞一圈,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)變小了

將棉線在圓棍上繞兩圈,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)變小了

將棉線在圓棍上繞四圈,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)幾乎等于零

對(duì)上述現(xiàn)象,小明進(jìn)行了歸納分析,得出了結(jié)論.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)小明同學(xué)可以得出一個(gè)什么結(jié)論?


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