科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你用一個(gè)燒杯、適量的水、托盤(pán)天平來(lái)測(cè)量一種未知液體的密度.簡(jiǎn)述你的辦法及過(guò)程并寫(xiě)出未知液體密度的表達(dá)式.
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請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的有關(guān)熱學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)量水的比熱容.
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科目: 來(lái)源: 題型:
老師給小明布置了一個(gè)作業(yè):測(cè)量一根電線(xiàn)桿的長(zhǎng)度.小明看著高高的電線(xiàn)桿和手中的米尺犯了難:這可怎么辦?請(qǐng)你利用你學(xué)過(guò)的知識(shí)幫小明想出一個(gè)好辦法,說(shuō)出你這樣做的理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如何用一種光學(xué)方法,判定一個(gè)透鏡是凸透鏡還是凹透鏡?小明的身邊有硬紙板、手電筒、筆、玻璃磚、蚊香、空可樂(lè)瓶(容積為10 L)等物品,請(qǐng)你從中選擇器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:“光在空氣中是沿直線(xiàn)傳播的”.
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你利用以下所提供的器材:刻度尺、量杯、細(xì)線(xiàn)、燒杯、水、中國(guó)地圖設(shè)計(jì)兩種辦法,分別測(cè)量出:
(1)一個(gè)薄壁圓柱形容器的容積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
同學(xué)用彈簧秤、量筒、水、物塊做測(cè)定浮力的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中彈簧秤和量筒的示數(shù),填寫(xiě)記錄表格中的各項(xiàng)內(nèi)容,并分析、比較這些數(shù)據(jù),得出的結(jié)論用數(shù)學(xué)式表達(dá)____________.
物體重量(N) | 物體在水中時(shí)彈簧秤示數(shù)(N) | 物體受到的浮力(N) | 物體排開(kāi)的水的體積(cm3) | 物體排開(kāi)的水的重量(N) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài):一是鍋內(nèi)水燒干前的加熱狀態(tài),二是水燒干后的保溫狀態(tài).下圖為CFXB型“220 V 1100 W”電飯鍋的簡(jiǎn)易原理圖.已知R=1956 ?.
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求:(1)電阻R0的阻值.
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