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小明的爸爸有一副眼鏡,小明觀察發(fā)現(xiàn):爸爸在看書時常 常會戴上眼鏡,看電視或看遠處的物體時又會摘下眼鏡!
(1)請你猜想小明爸爸配戴的眼鏡是什么透鏡制成的?并說明你猜想的理由。
(2)請設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想。
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圖所示,在“研究浮力可能跟什么因素有關(guān)”的實驗中,某同學(xué)在水桶中裝滿水,往下按空飲料罐水會溢出?诊嬃瞎薇话吹迷缴睿瑒t受到的浮力 ,溢出的水 ,這個實驗現(xiàn)象啟示我們,浮力的大小可能跟 有關(guān)。為了驗證這個猜想,我們可以設(shè)計實驗分別測出物體受到的 和 進行比較。
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(在“測量小燈泡電阻”的實驗中:
(1)圖是某同學(xué)連接的實物圖,有兩個實物接錯了。請指出: ; 。
(2)某同學(xué)正確連接實物圖后,合上開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈 泡不亮,電流表讀數(shù)為零,但電壓表讀數(shù)等于電源 的電壓,則出現(xiàn)的故障可能是 。某同學(xué)在實驗中分別測出燈泡在不同亮度下的電阻,然后求 其平均值作為小燈泡的電阻,他的做法對嗎? ,其原因是: 。
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圖所示,某同學(xué)打開收音機的開關(guān),將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸,會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲。這一現(xiàn)象說明 的電流能夠產(chǎn)生 。某同學(xué)把手機放在真空罩中,給這個手機打電話,發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機的鈴聲,前者說明真空 ;后者說明真空 。
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在青島設(shè)立的2008年奧運會帆船比賽場地,采用的是風(fēng)力發(fā)電機給路燈供電。風(fēng)力發(fā)電是將 能轉(zhuǎn)化為 能。
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