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小李用兩支未甩過的準(zhǔn)確的體溫計測量同一病人的體溫時，兩支體溫計測量的結(jié)果分別為37.8℃和38.5℃，則病人的體溫一定是:

A. 37.8℃;　　　B. 38.5℃;　　 C. 不超過37.8℃;　　　D. 在37.8℃和38.5℃之間.

下列屬于漫反射的是:

A. 能清楚地看到黑板上寫的粉筆字;　　　 B. 在黑暗中看不見任何東西;

C. 斜插在水中的直桿向上彎折;　　　　　　　 D. 在水中看到月亮的倒影.

在圖中，使用溫度計方法正確的是:

A. 甲;　　　　　　　　B. 乙;　　　　　　　C. 丙;　　　　　　　　　D. 丁.

在圖中，試電筆的使用方法完全正確的是:

A. a，b;　　　　　　　　B. a，c;　　　　　　　 C. c，d;　　　　　　　　 D. b，c.

某學(xué)校物理實驗室的用電器當(dāng)閉合開關(guān)后全部不工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，保險絲沒有燒斷，用試電筆測試室內(nèi)各接線點時，試電筆的氖管均發(fā)光，由此判定鼓掌原因是:

A. 室內(nèi)電路斷路;　　　　　　　　　　　　　 B. 進(jìn)實驗室的零線斷路;

C. 進(jìn)實驗室的火線斷路;　　　　　　　D. 以上說法都不對.

人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是:

A. 像變大，像到鏡面的距離變小; B. 像變大，像到鏡面的距離變大;

C. 像不變，像到鏡面的距離變小; D. 像不變，像到鏡面的距離不變.

小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車進(jìn)行探究活動。

（1）小組成員分別用不同的方法測量出了自行車后輪的周長為180cm。請你說出其中的一種測量方法：                               。

(2）小明騎車在學(xué)校操場百米跑道上沿直線勻速前進(jìn)，小亮測出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時30s。小明騎車的速度是多大？

（3）為了測量騎車時的功率，小明測出他和自行車的總質(zhì)量為72kg，小亮通過查資料知道，一般情況下，人騎自行車時的阻力大約為人車總重的0.05倍，小明騎車的功率大約是多少？（g取10N/kg）

25．小亮所在班級的飲水機銘牌如下表所示。他們對飲水機的工作情況進(jìn)行了與研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時，溫控開關(guān)就會自動斷開，停止加熱；當(dāng)水溫降至60℃時，溫控開關(guān)又會自動打開重新加熱，每次加熱的時間為t＝4min。

（1）飲水機加熱一次消耗的電能W₀為多少？

 (2)飲水機設(shè)計熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水，既能使人們在較短的時間內(nèi)喝上熱水，又能避免一次加熱過多的水而造成浪費。請你根據(jù)前面的數(shù)據(jù)，計算加熱內(nèi)膽的容積。[假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，水的比熱容為c水＝4.2×10³J/（kg·℃）〕。

(3）某日下午放學(xué)時，值日生小剛忘了關(guān)掉飲水機，直到第二天進(jìn)教室后才發(fā)現(xiàn)，他為自己不小心浪費了電能而內(nèi)疚。因為他知道，雖然飲水機是斷續(xù)工作的，但這一晚上（約12小時）也會浪費不少電能。他經(jīng)過一定的測量，就估算出了這一個晚上浪費的電能。請你簡述測量和估算的方祛，不需具體的數(shù)據(jù)計算。

紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測量方法。

（1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)                。

天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為       g。

小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml，則她測出的紅薯的密度約為     kg/m³。

(2)小亮憑紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到紅薯的密度比水大不了多少。于是從學(xué)校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進(jìn)行實驗，也測出了紅薯的密度。他的方法步驟是：                               。

在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣。

（1)小紅根據(jù)電路圖連接了如圖11所示的實驗電路，小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯誤。請你在這根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線。

(2）電路改正后，小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變。出現(xiàn)故障的原因可能是         。

(3）故障排除后，開始進(jìn)行實驗，小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，在圖12中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖像。由圖可以判斷，小燈泡的額定功率為          W。

(4）根據(jù)圖12還可以判斷，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸        ，原因是                           。

如圖10所示，在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中

(1)通過觀察           來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)圖10中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與        的關(guān)系。