科目: 來(lái)源: 題型:
光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4,光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3,當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí),折射光線偏向法線;當(dāng)光線從空氣中斜射入玻璃中時(shí),折射光線也偏向法線。你認(rèn)為,當(dāng)光線從水中斜射入玻璃中時(shí),折射光線會(huì) (選填“偏離”或“偏向”)法線。你猜想的理由是 。
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在圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.3A,則R1∶R2= 。
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.為了省力,工人師傅常用圖3所示的斜面把物體搬運(yùn)到汽車上。設(shè)斜面長(zhǎng)為s,高為h,把重為G的物體沿斜面勻速推到車上所用力的大小為F,則搬運(yùn)物體所做的有用功為 ,該斜面的機(jī)械效率為 ×100%(用題中代表各物理量的字母表示
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小明用導(dǎo)線燒在鐵釘上,接入圖所示的電路中,制成了一個(gè)電磁鐵。閉合開關(guān)S,小磁針靜止時(shí)左端應(yīng)為_極,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性將 。
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課堂上,王老師在一杯冷水和一杯熱水中分別滴入一滴紅墨水,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)整杯熱水變紅的時(shí)間要比冷水短許多,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 。
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物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用,病人輸液時(shí)用的吊瓶就是一例。如圖所示,A管是輸液管、B管是空氣管。在輸液過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流,可將吊瓶適當(dāng)?shù)厣,使流入患者血管處藥液的壓?qiáng)變 。B管的作用是保持瓶口處的壓強(qiáng)始終等于 .
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根據(jù)導(dǎo)電性能可以把物質(zhì)分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體。在玻璃杯、電爐絲、橡膠手套、熱敏電阻這些物品中,利用半導(dǎo)體材料制成的是 。
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科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了技術(shù)的進(jìn)步,科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。正是由于法拉第發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象,才有了今天的電氣化時(shí)代。
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少林功夫名揚(yáng)天下,“二指禪”絕活令人稱奇。表演時(shí),人體倒立,只用中指和食指支撐全身的重量,如圖6所示。這時(shí)兩手指對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于:
A.3×102Pa; B.3×104Pa; C.3×106Pa ; D.3×108Pa.
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關(guān)于能源的開發(fā)和利用,下列說(shuō)法中正確的是:
A.天然氣是可再生能源;
B.可通過(guò)太陽(yáng)能電池把光能轉(zhuǎn)化成電能;
C.煤和石油的大量燃燒不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng);
D.秦山核電站利用的是核聚變釋放的能量.
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