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如圖,電源電壓恒定.小燈泡上標(biāo)有“6v 9w”字樣,假定燈絲電阻不隨溫度而變化,當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),小燈泡正常發(fā)光。
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(1)求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流;
(2)當(dāng)S1閉合,S2斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,求電阻R的阻值及小燈泡的實(shí)際功率.
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用一彈簧測力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖16甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖16乙是彈簧測力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體受的最大浮力;
(2)圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng);
(3)圓柱體的密度.
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(08巴中)設(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)”(寫出你的方法和觀察到的現(xiàn)象)。
方法是: 。
現(xiàn)象是:
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(08巴中)劉陽同學(xué)想利用圖15甲所給實(shí)驗(yàn)器材,探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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(1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯(cuò)誤,請你指出:
A ,B 。
(2)假如錯(cuò)誤已糾正,且原電流方向不變,請?jiān)趫D中用筆畫線表示導(dǎo)線,將電壓表接入R1兩端。
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,若探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制 不變,這種研究問題的方法叫做 。
(4)圖15乙表是劉陽同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結(jié)論是: 。
(5)本實(shí)驗(yàn)操作完成后,如果將電阻R1改接成一只小燈泡,還可以測出小燈泡的 或 。
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某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 | l | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 74% | 57% | 83% |
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(1)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用 圖做的實(shí)驗(yàn)。
(2)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí).動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率 。
(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論: 使用同一滑輪組, 可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
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王小聰同學(xué)的家住于新農(nóng)村建設(shè)示范村里,他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具。液化石油氣熱值為3.5 ×107J/kg,燃燒放出的熱量只有60%被水吸收。將質(zhì)量為5kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,水吸熱 J,需燃燒液化石油氣 g
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如圖,當(dāng)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將 ,電流表示數(shù)將 ,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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兩個(gè)電熱絲R1、R2,R1:R2=2:3,若將它們串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比U1:U2= ,在相同的時(shí)間里,產(chǎn)生的熱量之比Q1:Q2= ;若將它們并聯(lián)在電路里,通過它們的電流之比I1:I2= 。
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我們在考試時(shí)許多學(xué)科要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡,電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案,是因?yàn)?B鉛筆中的石墨是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),若使用了不合格的2B鉛筆,由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變 (選填“強(qiáng)”或“弱”),這樣可能使電腦無法識(shí)別。
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