科目: 來(lái)源: 題型:
我省有豐富的地?zé)豳Y源,可開(kāi)發(fā)用于居民生活、發(fā)電、供暖等。騰沖熱海的“大滾鍋”呈圓筒形,直徑約6m,深1.5m,周?chē)冒雸A形石板圍成,終年熱波噴涌,氣浪騰騰,水溫高達(dá)96.6℃。鍋內(nèi)水的密度取1.0×103㎏/m3,比熱容為4.2×103J/(㎏暋
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科目: 來(lái)源: 題型:
一次颶風(fēng)發(fā)生時(shí),屋外氣壓急劇降到9×104pa,當(dāng)時(shí)房間門(mén)窗緊閉,可以認(rèn)為室內(nèi)氣壓是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(取1×105 pa)。若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100㎡,屋頂受到的壓力足以將屋頂掀翻。
(1)為什么屋外氣壓會(huì)急劇下降?
(2)求由于內(nèi)外壓強(qiáng)差使屋頂受到的力的大小和方向。
(3)舉出應(yīng)用題中所含原理的一個(gè)實(shí)例。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明在臺(tái)燈下做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)本在不同位置被照亮的程度不同。他猜想:
書(shū)本的照亮程度可能與燈泡的功率有關(guān)。
(1)請(qǐng)你幫助小明補(bǔ)充一個(gè)猜想:書(shū)本的照亮程度可能還與 有關(guān)。
(2)小明探究書(shū)本的照亮程度與燈泡功率有關(guān)的猜想時(shí),要改變 ,其它因素應(yīng) ,觀察 。
(3)小明取下燈罩后,發(fā)現(xiàn)在同一位置的書(shū)本變暗了,可得結(jié)論: 。請(qǐng)你另舉一個(gè)在生活中應(yīng)用此結(jié)論的實(shí)例: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖7所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置。小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”。小李提出如下猜想:
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A.速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān);
B.速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān);
C.速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān)。
可供選用的器材:質(zhì)量不同的鋼球若干,秒表。
(1)若用此裝置探究猜想A,除秒表外,還要選用的器材是 。
(2)下表是利用一鋼球測(cè)得的數(shù)據(jù),這是探究猜想 (填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)保
持 相同,結(jié)論是: 。
斜面傾斜程度 | 較大 | 較小 | ||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
小球從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t/s | 5.1 | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.0 |
(3)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的一種原因: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖6所示裝置是小明測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實(shí)物圖。
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(1)請(qǐng)把實(shí)物圖連線(xiàn)補(bǔ)充完整。
(2)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度始終較小,原因可能是 (填字母)。
A.電池較舊,電壓不足 B.電流表短路C.滑動(dòng)變阻器短路
(3)小明正確測(cè)得如下幾組數(shù)據(jù):
電壓/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流/A | 0.34 | 0.40 | 0.48 |
由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為 W。小林認(rèn)為應(yīng)利用三組數(shù)據(jù)計(jì)算取功率的平均值會(huì)更準(zhǔn)確。請(qǐng)你評(píng)價(jià)小林的說(shuō)法:
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小宇利用圖5所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中,用于探究“光的折射規(guī)律”。
(1)為了更清晰地觀察水中的光路?梢圆捎玫霓k法是: 。
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實(shí)驗(yàn)中, (填“能”或“不能”)看見(jiàn)反射光線(xiàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖5中所示,可以判定折射角 填 “大于” 、“小于’’或“等于’’)入射角。增大入射角觀察到折射角在 。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)。 若不斷增大光在水中的入射角,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是:入射角到一定值時(shí), 。
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(1)圖4甲是天平右盤(pán)中的砝碼及游碼的位置,被測(cè)物體的質(zhì)量為 g。
(2)圖4乙中的電流表讀數(shù)為 A。
(3)圖4丙中F為凸透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出圖中光線(xiàn)的入射光線(xiàn)
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某科技公司應(yīng)用電磁感應(yīng)原理發(fā)明并生產(chǎn)了一種“無(wú)電池手電筒”。手電簡(jiǎn)每搖lmin可照明約10min,燈泡的功率約為1.2W。手電筒是把 能轉(zhuǎn)化為電能,每搖lmin手電筒獲得的電能約為 J。
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科目: 來(lái)源: 題型:
國(guó)家游泳中心“水立方”體現(xiàn)了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”理念,建造時(shí)大量使用了一種輕型膜材料,該材料具有強(qiáng)度特別大、密度 。ㄌ睢靶 颉按蟆)的特性;“水立方”蓄水量近104m3,水重為 N,外側(cè)應(yīng)用了LED照明技術(shù),晚間可發(fā)出紅、藍(lán)、 三種色光,按比例搭配可實(shí)現(xiàn)各種變色,達(dá)到“變幻莫測(cè)、流光溢彩”的效果
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科目: 來(lái)源: 題型:
在做“練習(xí)使用電壓表”實(shí)驗(yàn)時(shí),小華把電壓表接成了如圖3所示的電路,小燈泡的規(guī)格為“1.2 V1.5 W”,電池的電壓為1.5V。閉合開(kāi)關(guān)S后,小燈泡 (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)電壓表的示數(shù)為 V。
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