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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5.閱讀下面一段短文，然后回答有關(guān)問(wèn)題。

沸點(diǎn)隨氣壓改變

圖4

許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大�。ㄍǔＵf(shuō)氣壓的高低）有關(guān)系，氣壓對(duì)人類的生活、健康有重要影響。例如，在幾千米高的山上，如果沒(méi)有高壓鍋，連一頓熟飯都煮不了，就是由于水的沸點(diǎn)隨氣壓改變的緣故。

實(shí)驗(yàn)：

圖4（a）：燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈，水停止沸騰；

圖4（b）：待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上。向外拉注射器活塞，看到了什么現(xiàn)象？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？　　　　　　　

實(shí)驗(yàn)表明氣壓減小時(shí)水的沸點(diǎn)降低。

換用其他液體，在各種氣壓下實(shí)驗(yàn)，表明一切液體的沸點(diǎn)，都在氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。

（1）研究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列的步驟：A提出假設(shè)；B分析歸納；C得出結(jié)論；D提出問(wèn)題；E實(shí)驗(yàn)研究；F理論推導(dǎo)；G經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

你認(rèn)為上文對(duì)“液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是＿　�。ú襟E用英文字母表示）

（2）小明同學(xué)把圖4（b）的裝置改裝成圖4（c）的裝置，注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接，并繼續(xù)加熱，目的是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣壓增大時(shí)，液體的沸點(diǎn)升高”。

你猜想小明的操作是＿　　　和觀察　　　　　。

（3）小明的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為有什么危險(xiǎn)值得注意？

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科目： 來(lái)源： 題型：

4.圖3為用來(lái)探究同一物體所受浮力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖。其中圖　　　和圖＿　　的實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究物體浸沒(méi)在液體中不同深度處所受的浮力是否相等。　　

圖3

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科目： 來(lái)源： 題型：

3.滑動(dòng)摩擦力在研究相關(guān)物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)起著重要作用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，也與接觸面之間的壓力有關(guān)。有同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān)。請(qǐng)你從以下器材中選取部分器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn)。

器材：a．斜面；b．帶鉤的正方體木塊；c．帶鉤的長(zhǎng)方體木塊；d．表面平整的長(zhǎng)木板；e．毛巾；f．直尺；g．彈簧秤；h．硬紙板．

（1）你所需要的實(shí)驗(yàn)器材是哪些？（用器材前面的字母表示）

（2）簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟。

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科目： 來(lái)源： 題型：

2.小明想用實(shí)驗(yàn)探究鐵芯的粗細(xì)對(duì)電磁鐵強(qiáng)弱的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)。在下面寫(xiě)出探究過(guò)程。

研究課題：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

猜想或假設(shè)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①器材和裝置：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②步驟：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③實(shí)驗(yàn)記錄表格：

分析與論證：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

在剛才的實(shí)驗(yàn)中，我們看到：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

評(píng)估：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

對(duì)電磁鐵你還能提出的可研究的課題是：　　　　　　　　　　　　　　　　　

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1.小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)，做了如圖2的實(shí)驗(yàn)：將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒人兩個(gè)牛奶瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(lái)，然后將兩個(gè)瓶子放在太陽(yáng)光下，每隔3分鐘測(cè)一測(cè)瓶中水的溫度。

經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)，小宇得到兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：

日照時(shí)間/min	0	3	6	9	12	15	18	21	2	27	30
白紙瓶水溫/℃	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
黑紙瓶水溫/℃	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

小宇對(duì)上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得出的結(jié)論是：

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14.某同學(xué)利用一個(gè)電壓未知的電源、兩個(gè)電鍵，一個(gè)電壓表、一個(gè)標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器和若干導(dǎo)線，測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率，他設(shè)計(jì)連接了一個(gè)電路，實(shí)驗(yàn)中，他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片正好在中點(diǎn)上。經(jīng)過(guò)思考分析該同學(xué)得出了小燈泡的額定功率。

（1）請(qǐng)畫(huà)出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明該同學(xué)的測(cè)量步驟：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式。

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科目： 來(lái)源： 題型：

13.利用下列器材：一個(gè)電壓未知的電源，一個(gè)標(biāo)有“50Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電鍵、一個(gè)電壓表、一個(gè)待測(cè)電阻Rx和若干導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)出電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)。要求：

（1）畫(huà)出電路圖（電壓表連入電路不可變動(dòng)）。

（2）寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式。

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科目： 來(lái)源： 題型：

12.某同學(xué)在“研究壓力作用效果與那些因素有關(guān)”時(shí)，用柔軟的海綿A和長(zhǎng)方形的磚做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn)（如圖11所示），請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

（1）由圖A、B（A、C或A、D）中的現(xiàn)象可以得出：物體表面受到壓力時(shí)，會(huì) ；

（2）由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：

；

（3）由圖中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而增大；