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9.某同學(xué)要測(cè)出一塊不規(guī)則蠟的密度，他找到的器材有：細(xì)線(xiàn)、天平、量筒、彈簧秤、一塊小木板、螺帽多個(gè)、鋼針、橡皮泥、直尺、足量的水、溢杯、小刀。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這塊蠟的密度（自然情況下蠟漂在水面上）。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：                                                             

（3）實(shí)驗(yàn)中的簡(jiǎn)圖：

（4）密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式：

8.甲、乙兩同學(xué)為了研究定滑輪特點(diǎn)，做了幾次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下，

（1）由甲同學(xué)的1、2、3次實(shí)驗(yàn)可以得出：使用定滑輪                            。

（2）由乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出：                                。請(qǐng)你說(shuō)出乙同學(xué)的結(jié)論與甲同學(xué)結(jié)論不同的可能原因是                                。

7.某同學(xué)為了研究“彈性勢(shì)能的大小與物體伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度的關(guān)系”，用鐵絲、橡皮筋、皮墊制成了彈弓。然后找到一個(gè)安全地點(diǎn)，用同一個(gè)鐵彈，向同一方向進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題：

（1）橡皮筋被拉長(zhǎng)時(shí)具有          能。

（2）橡皮筋被拉的越長(zhǎng)，具有的勢(shì)能就         。（填“越大”、“越小”）

    （3）這位同學(xué)研究問(wèn)題時(shí)，所采用的是              科學(xué)方法。

6.某同學(xué)在生活體驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)物體的質(zhì)量不同，所受的重力好像也不同。于是他就設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究“物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系”，如圖5就是實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表格中。

       圖5

（1）請(qǐng)你在方格紙中做出，關(guān)于G與m的關(guān)系圖像。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：                                        。

（3）比例系數(shù)是                 。

5.給你如下器材：一塊長(zhǎng)木板，一個(gè)木盒，一把彈簧秤，大小鋼球各一個(gè)，一個(gè)三角形木塊，請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)方案，填寫(xiě)在下列表格中。

4.將一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管一端用橡皮薄膜封住、扎牢。如圖4所示，從上端開(kāi)口處向玻璃管中注水。

（1）用簡(jiǎn)圖表示橡皮膜的形狀和水柱高度變化關(guān)系（畫(huà)在圖中）。

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)可以初步得出的結(jié)論是                                 。

                                   圖4

3.用手將一塊木板慢慢壓向水中，當(dāng)物體浸入水中的部分越多時(shí)，你的手感受到向上的力越大。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)假設(shè)或猜想。

2.某同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)通電螺線(xiàn)管的知識(shí)后，猜想通電螺線(xiàn)管的磁性強(qiáng)弱可能與電流的大小和螺線(xiàn)管上導(dǎo)線(xiàn)的匝數(shù)有關(guān)。（1）請(qǐng)幫助選擇實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）實(shí)驗(yàn)中要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與記錄比較的數(shù)據(jù)有哪些?

1.小張同學(xué)通過(guò)力學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)后，想利用多種方法測(cè)出某種液體的密度，同時(shí)設(shè)計(jì)了下列的一張方案表，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)并按要求填寫(xiě)有關(guān)的內(nèi)容。

我們生活的雞西市，到了冬季，因日照時(shí)間短，太陽(yáng)能熱水器的水達(dá)不到所需溫度．為此人們研制了太陽(yáng)能、電能兩用熱水器.大鵬家最近就安裝一臺(tái)這樣的兩用熱水器，如圖所示．銘牌如下：

(1)太陽(yáng)能熱水器貯滿(mǎn)水，水溫從20℃加熱到50℃時(shí)需要吸收多少熱量?(IL=10^-3m³)

(2)大鵬將水箱裝滿(mǎn)水，只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時(shí)，需加熱器正常工作多長(zhǎng)時(shí)問(wèn)?(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能)

(3)在上述(2)情況下．加I熱器正常工作實(shí)際用了3小時(shí)．則此熱水器的效率為多少?

(4)僅就太陽(yáng)能熱水器與電熱水器相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?寫(xiě)一條