科目: 來(lái)源: 題型:
08年的CCTV青年歌手太獎(jiǎng)賽中有道辯聽題:“先聽音樂,后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂器演奏是依據(jù)聲音的:
A.音調(diào); B.音色; C.響度; D.三者均可.
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08年春節(jié)晚會(huì)中有一精彩的“手影戲”——《逗趣》。兩位演員用手分別表演了動(dòng)物、人物的各種形態(tài);铎`活現(xiàn)的手影(如圖1),讓觀眾大開眼界。手影的形成是由于
A.光的直線傳播 B.光的折射 C.光的反射 D.凸透鏡成像
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蕪湖臨江橋是安徽首座獨(dú)塔單索面斜拉橋(如圖6甲所示)。將大橋的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化,可抽象
成圖6乙所示的杠桿模型,若將其中O點(diǎn)視為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出拉索對(duì)橋面拉力F
的力臂T.(保留作圖痕跡)。
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圖是一束光在玻璃和空氣的分界面上發(fā)生折射的光路圖。由圖3可知,光線是從______ 射入______中。在研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖4所示,此時(shí)水的溫度為_______℃。圖5是地球表面附近的一些物體,請(qǐng)畫出飛機(jī)所受重力的示意圖:
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已知電阻R1=10Ω,電阻R2=20Ω,將R1和R2串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上,求:
(1)R1、R2聯(lián)的總電阻;(2)電路中的電流;(3)R1兩端的電壓;(4)R1的電功率。
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圖是某水上打撈船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖。某次打撈作業(yè)中,該船將沉沒于水下深處的一只密封貨箱打撈出水面,已知該貨箱體積為5 0 m3,質(zhì)量是200t。
(1)貨箱完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多少?
(2)貨箱完全出水后,又被勻速吊起1 m,已知此時(shí)鋼纜拉力F為1×105 N,則在此過程中拉力F所做的功是多少?起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率是多少?
(3)若貨箱從剛露出水面到完全出水的過程中是被勻速提升的,請(qǐng)分析在此過程中,貨箱所受浮力和滑輪組機(jī)械效率的變化情況。(水的密度為1.0×103 kg/m3,g取10N/kg,
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科學(xué)研究經(jīng)常需要猜想與假設(shè)。合理的猜想與假設(shè)不是主觀臆測(cè),它總伴隨著理性的
分析和科學(xué)的思考,并有待進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。
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(1)1 9世紀(jì)20年代,以塞貝克為代表的科學(xué)家已經(jīng)認(rèn)
識(shí)到:溫度差會(huì)引起電流。安培考慮到地球自轉(zhuǎn)
造成了太陽(yáng)照射后地球正面與背面的溫度差,于
是提出如下假?zèng)]:地球磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電
流引起的。若規(guī)定地磁場(chǎng)N極與S極在地球表
的連線稱為“磁子午線”(如圖1 2所示),則安培假
沒中的電流方向應(yīng)該是( )
A.由西向東垂直磁子午線
B.由東向西垂直磁子午線
C.由南向北沿磁子午線
D.由北向南沿磁子午線
(2)和物理學(xué)家們一樣,在初中物理的科學(xué)探究中,我們經(jīng)常要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和已有
的知識(shí)進(jìn)行猜想與假?zèng)],對(duì)某種物理現(xiàn)象作出試探性的解釋;仡櫮愕奈锢韺W(xué)習(xí)歷
程,列舉一個(gè)自己經(jīng)歷合理猜想并繼而通過實(shí)驗(yàn)得到成功驗(yàn)證的學(xué)習(xí)案例,要求寫
出猜想的內(nèi)容和依據(jù),并簡(jiǎn)要說
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在認(rèn)識(shí)物理現(xiàn)象和學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí),我們會(huì)面對(duì)很多信息。怎樣才能更清楚地了解其
中包含的物理概念和物理原理呢?制作“流程圖”是一種很好的處理信息的辦法。流程圖能
夠幫助我們理解某組物理事件是按照怎樣的順序發(fā)生的,還能將某磐階段或步驟中所涉及
到的物理概念或物理原理同步呈現(xiàn)出來(lái)。
(1)下面流程圖是用來(lái)說明汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況,請(qǐng)將
其補(bǔ)充完整。
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(2)請(qǐng)仿照上題制作一個(gè)流程圖,說明利用干冰進(jìn)行人工降雨時(shí)涉及到的主要物態(tài)變化
以及伴隨的吸放熱情況。
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科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段。在研究問題和學(xué)習(xí)物理的過程中,不僅需要相應(yīng)的知識(shí),還要注意運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
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