科目: 來(lái)源: 題型:
2007年12月26日,沉睡海底800多年的“南海一號(hào)”古沉船被打撈船用起重機(jī)成功吊起。起吊前,先用一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的箱子將古船密封在內(nèi),稱之為沉箱。該沉箱長(zhǎng)36m、寬15m、高5m,沉箱被吊離水面后,由水平地面上16個(gè)氣囊墊著,此時(shí),包裹著古船的沉箱已完全脫離起重機(jī)鋼繩的作用,它的總質(zhì)量為3500t(海水的密度近似取1.00×103kg/m3,g取10N/kg)。
(1)沉箱浸沒(méi)在海水中受到的浮力多大?
(2)設(shè)20m深的海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p1與沉箱對(duì)氣囊的壓強(qiáng)p2之比為6:7,則16個(gè)氣囊與沉箱的接觸面積為多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
一邊長(zhǎng)為10㎝的正方體實(shí)心鋁塊,密度為2.7×103㎏/m3.先按圖甲所示放在水平地面上,然后按圖乙所示用彈簧秤吊著浸沒(méi)在盛水的容器中,g取10N/㎏。根據(jù)以上提供的數(shù)據(jù)和物理情景,可以求出哪些物理量?(求出四個(gè)物理量即可,要求寫出詳細(xì)求解過(guò)程)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在托盤臺(tái)秤上放有一個(gè)裝水的燒杯,一個(gè)質(zhì)量m=900g、
體積V=200cm3的實(shí)心物體被用細(xì)線吊著浸在水中。(g=10N/kg)
(1)計(jì)算物體受到的浮力,寫出計(jì)算過(guò)程。
(2)此時(shí)托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于哪幾個(gè)力的大小之和?
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08孝感)(10分)在“浮力”這一節(jié),老師要求同學(xué)們完成下面5個(gè)內(nèi)容。
(1)如圖甲所示,在水桶中裝半桶水。用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高,說(shuō)明飲料罐排開(kāi)水的重力越大;同時(shí)感受到手對(duì)罐向下的壓力也越大,這說(shuō)明罐受到向上的浮力 (選填“變大”、“變小”、“不變”)。于是同學(xué)們猜想:浮力大小可能跟排開(kāi)水的重力有關(guān)。
物體重力G/N | 物體浸入液體中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 浮力F浮/N | 物體排開(kāi)水的重力G排/N |
8 | 6 | 2 |
(4)分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論: 。
由
即可計(jì)算出王冠的密度
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08金華)某興趣小組開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度有什么關(guān)系?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】探究液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,用如圖所示裝置,在彈簧秤下掛一圓柱體,容器中盛有某種液體。
【獲取證據(jù)】測(cè)得圓柱體的橫截面積為lXl0-4米3,柱體的重為0.6牛頓。當(dāng)圓柱體緩慢地浸人液體中時(shí)(圓柱體始終豎直且沒(méi)有被浸沒(méi)),記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應(yīng)的示數(shù)F,求得相應(yīng)的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對(duì)液體的壓強(qiáng)p(體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)也為p),所得數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
h/米 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
F/牛 | 0.48 | 0.36 | 0.24 | 0.12 | 0 |
P/帕 | 1.2×103 | 2.4×103 | 3.6×103 | 4.8×103 |
【得出結(jié)論】根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度的定量關(guān)系是 ▲ 。
【討論與交流】(1)根據(jù)第5次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),求得圓柱體在下表面處對(duì)液體
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產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 ▲ 帕。
(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為0.3牛時(shí),圓柱體受到的浮力為 ▲ 牛。
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(08廣州) 小芳在一端封閉的均勻圓玻璃管中裝入適量的小鉛丸,制成一支密度計(jì).密度計(jì)能在液體中豎直漂浮,如圖24所示,根據(jù)它在液體中浸沒(méi)的深度得知這種液體的密度.小芳的設(shè)計(jì)和制作過(guò)程如下:
b.根據(jù)h的表達(dá)式,測(cè)量這支密度計(jì)自身的某些物理量,算出密度計(jì)在純水中浸沒(méi)的深度,在管上畫上純水的密度值線A(如圖25).
本題的物理量符號(hào)表示步驟a中的表達(dá)式h= 。ǹ赡苡玫降 數(shù)學(xué)公式:圓柱體體積V=S h,圓的面積S=
)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08麗水)云和的木制玩具聞名全國(guó),他們制作的木制玩具雞蛋幾乎無(wú)法用肉眼辨別出真假,F(xiàn)有一個(gè)生的真雞蛋和一個(gè)木制玩具雞蛋,在不損壞雞蛋的前提下,請(qǐng)你寫出一種區(qū)別它們的方法 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08揚(yáng)州)小明和小華利用如圖17所示的實(shí)驗(yàn)器材,探究物體的浮沉條件,他們探究活動(dòng)的過(guò)程如下:
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(1)探究蠟塊的上浮條件1測(cè)量蠟塊的重力小明設(shè)計(jì)的方案:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力。小華設(shè)計(jì)的方案:用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量,求出重力。你支持 (小明/小華)的方案,理由是 。
是:
3通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體下沉的條件。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明和小華分別利用重為1N的橡皮泥、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯和水等器材探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系。他們將各自的橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖10所示。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)圖A中橡皮泥所受浮力的大小為_(kāi)____N。
(2)他們經(jīng)過(guò)交流發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致,你認(rèn)為_(kāi)____的實(shí)驗(yàn)方案得出的結(jié)論更可靠,另一方案得出的結(jié)論不可靠的主要原因是_______________________________。
(3)在初中物理學(xué)習(xí)中與上述實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)有________________。(只舉一例)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(08宜昌)圖7所示,在“研究浮力可能跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在水桶中裝滿水,往下按空飲料罐水會(huì)溢出?诊嬃瞎薇话吹迷缴,則受到的浮力
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