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圖是地球表面附近的一些物體,請畫出飛機所受重力的示意圖。

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如圖所示,一位同學在用力推箱子,請畫出箱子的受力示意圖:

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(08桂林)在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力

對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖16所示是可供選擇的兩種探究方案。

(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是      。

(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的     和     對物體平衡的影響;

(3)探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在        上的兩個力對物體平衡的影響。

(4)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些?為什么?      

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為了探究阻力對物體運動的影響,小明設計了探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做了兩次實驗,并把實驗數(shù)據記錄在表一、表二中.

表一

表二

(1).分析表一(或表二)可得結論:_____________ .  

(2).綜合分析表一和表二還能得出結論:________.       

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根據力與運動的關系.圖7中小明和小華的觀點 :

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((08杭州))電網覆冰導致斷裂、倒桿,造成供電危險,今年南方某地雪災中電線結起冰柱,原先直徑為2cm的鋁電線結冰直徑達到了20cm,若相鄰兩電桿間的電線長度為50m,回答下列問題:(ρ=2.7×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)電線結起的冰柱主要是由            

A.水蒸氣液化而成的       B.水蒸氣凝華而成的

C.水凝固而成的           D.水氣化而成的

(3)估算結冰后兩電桿間每根電線的重力增加         N。

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(08杭州)北京時間5月12日14時48分,在四川汶川縣(北緯31度,東經103.4度)發(fā)生震級為8級的強烈地震,造成人員和財產巨大損失,杭州(北緯30.3度,東經120.2度)也有震感。從地理位置上看,汶川位于杭州的  ▲    方向,從地殼的運動來看,地震一般易發(fā)生在   ▲     地帶。地震時震源的振動以橫波和縱波兩種形式向外傳播,兩種波在地敲中的傳播速度并不一樣,分別約為3.4km/s和5.6km/s。震源正上方的地方稱為震中,首先到達地面的是縱波,這是在震中的人們會感到上下顛簸,接著橫波傳來,又會感到左右搖擺,若地震時測出縱波和橫波到達震中的時間差為2秒,那么,震源到震中的距離大致是 ▲  km。

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2008年5月12日14時28分,我國四川省汶川縣發(fā)生里氏80級強烈地震。據報道,武漢地震臺于當日14時30分50秒接收到汶川的地震波,已知汶川與武漢的距離約為952km,由此可求出地震波的傳播速度是_______m/s。

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光在真空中傳播速度為_____m/s;為實現(xiàn)我國的探月計劃,向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面共需2.56s、則地球和月球間的距離是______m。

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千古神話“嫦娥奔月”正在成為中國航天的現(xiàn)實。我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星在太空多次通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌(改變運行高度、運行方向),這實際上是運用了物理學中____________的原理。在繞月飛行的過程中,若以地球為參照物,“嫦娥一號”衛(wèi)星是______(選填“靜止”或“運動”)的。

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