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如圖所示為探究摩擦力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時必須使小車從斜面上同一高度滑下,這是為了使小車在水平面上開始運(yùn)動時的 相同,實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動的越 ,由此我們可以推斷:假設(shè)小車在水平面上不受力,它將做 運(yùn)動。![]()
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如圖所示為某種固體物質(zhì)在加熱過程中,溫度隨時間變化的圖像.由圖可知:t1到t2,這段時間內(nèi)物質(zhì)處于 過程 ,物質(zhì)的狀態(tài)是 。
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分別用兩個完全相同的電加熱器,給質(zhì)量相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示,根據(jù)該圖像可知:加熱相同的時間, 液體溫度升高較快(選填“A”或“B”);B液體的比熱容比A液體的比熱容 (選填“大”或“小”)。
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圖所示,用細(xì)線將手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),撥打該手機(jī)時,手機(jī)發(fā)出音樂聲。把廣口瓶內(nèi)的空氣抽走,再次撥打該手機(jī),雖然看到手機(jī)屏幕顯示有人呼叫,卻幾乎聽不到手機(jī)發(fā)出的聲音。這個實(shí)驗(yàn)說明了聲音在 中不能傳播。
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小磊同學(xué)在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,他將杠桿掛在支架上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜。
(1)若要使杠桿在水平位置平衡,需把杠桿右端的平衡螺母向 端移(填左或右);
(2)杠桿在水平位置平衡后,他在支點(diǎn)右側(cè)2cm處掛3個鉤碼,如圖17所示,那么他應(yīng)將2個鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè) cm處,杠桿才能重新在水平位置衡。
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圖中的AB和CD是長度相同的兩根鎳鉻合金線。用圖示的裝置可以探究導(dǎo)體電阻的大小跟 的關(guān)系。(在實(shí)驗(yàn)中保持溫度不變)
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“遠(yuǎn)征號”潛水艇在東海某地執(zhí)行完任務(wù)后,返回長江某基地。潛水艇在海面下和在江面下懸浮時,所受浮力大小相等嗎?為什么?哪種情況所受重力大呢?(海水的密度較大)
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.如圖11所示,把E 、F 兩點(diǎn)接入電壓為36v 的電源兩端,開關(guān)s1和s2都閉合時,電路消耗的總電功率為72.9w ;開關(guān)s1和s2都斷開時,電路消耗的總電功率為P。當(dāng)把A 、E 兩點(diǎn)接入電壓為36v 的電源兩端,只閉合開關(guān)s2時,電路消耗的總電功率為P’,電阻R2消耗的電功率為P2,已知P:P,= 9 : 5 。則P2為 W。![]()
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