科目: 來(lái)源: 題型:
張宇同學(xué)家的浴室新安裝了一臺(tái)可供冬季取暖和照明的電器,俗稱“浴霸”,如圖甲所示。它的簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示,其中L為標(biāo)有“220V40W”照明燈,L1、L2、L3、L4均為標(biāo)有“220V300W”的紅外線取暖燈。
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甲 乙
問(wèn):
(1)照明燈正常工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流是多少?
(2)通常在洗浴前10min只閉合開(kāi)關(guān)S1 、S2開(kāi)啟紅外線取暖燈給浴室預(yù)熱,問(wèn)在這10min內(nèi)“浴霸”消耗的電能是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
劉剛家新購(gòu)買一部XX牌轎車,右表給出了該轎車的部分?jǐn)?shù)據(jù):
發(fā)電機(jī)排量(L) | 1.781 |
額定功率(kW) | 90 |
最高車速(km/h) | 185 |
轎車總質(zhì)量(t) | 1.4 |
與地面接觸總面積(cm2) | 700 |
(1)該轎車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?(計(jì)算中g(shù)取10N/kg)
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(2)“五·一”假期,劉剛隨爸爸駕駛轎車外出旅游,從公路交通牌上看到,轎車在一段平直的路段上行駛了10km,轎車速度計(jì)的指針一直指在如圖所示的位置。請(qǐng)計(jì)算轎車行駛這段路程所用的時(shí)間。
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科目: 來(lái)源: 題型:
李智和周慧做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備在下圖中的M、N兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
導(dǎo)體編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度 | 橫截面積 |
a b | 鎳鉻合金絲 | L | S |
c d | 錳銅合金絲 | L | S |
e f | 鎳鉻合金絲 | 2L | S |
g h | 鎳鉻合金絲 | L | 2S |
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(1)他們應(yīng)選擇編號(hào)為_(kāi)_______、_________的兩根電阻絲來(lái)探究;
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入M、N兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù),說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的電阻值___________,同時(shí)周慧發(fā)現(xiàn)第一次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是____________________________________________
_____________________________________________。
A.根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)
B.通過(guò)觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體碰撞后移動(dòng)距離的大小,可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小
C.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
D.研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
孫曉同學(xué)在家中利用身邊的物品探究浮力的有關(guān)因素時(shí),他把木塊壓入水中后松開(kāi)手,發(fā)現(xiàn)木塊又浮了上來(lái),由此他得出浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)的結(jié)論。請(qǐng)你利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、小石塊、線、水設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案來(lái)驗(yàn)證或否定他的結(jié)論。
(1)提出問(wèn)題:物體受到的浮力跟物體浸沒(méi)在液體中的深度是否有關(guān)?
(2)猜想或假設(shè):
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(說(shuō)出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)想):
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,把一個(gè)底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞緊,用繩子在管外繞幾圈并迅速地來(lái)回拉動(dòng),一會(huì)看到塞子被彈起。
(1)拉動(dòng)繩子克服摩擦做功,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。
(2)請(qǐng)說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)中的某一現(xiàn)象并簡(jiǎn)述其原因。
現(xiàn)象:__________;原因:_______________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示是趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中明顯還需要調(diào)整的是_____________________。調(diào)整后燭焰能在光屏上成縮小________的實(shí)像;若要在透鏡固定的情況下,得到再大一些的清晰實(shí)像,除將蠟燭適當(dāng)向右移動(dòng)外,還應(yīng)將光屏向________移動(dòng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示:“嚴(yán)禁用塑料桶運(yùn)汽油”。這是因?yàn)樵谶\(yùn)輸過(guò)程中汽油會(huì)不斷與筒壁摩擦,使塑料桶帶________,造成火災(zāi)隱患
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列三組常用物品:①塑料尺、鉛筆、橡皮擦;②木桌子、鋼卷尺、透明膠帶;③乒乓球、橡膠棒、玻璃杯。通常情況下全部屬于絕緣體的一組是________(填序號(hào));不同材料,導(dǎo)電性能不同,導(dǎo)電性能不同,導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的稱為_(kāi)________體。
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科目: 來(lái)源: 題型:
生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn)。你知道嗎,廚房中也包含著很多物理知識(shí)。如用手拿剛出籠的饅頭時(shí),若先在手上沾些水,就不會(huì)感到很燙,這是由于___________的緣故。
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖所示是北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬,它的設(shè)計(jì)有許多地方體現(xiàn)了物理知識(shí)與高科技產(chǎn)品的結(jié)合。其外觀圖案為紅色的祥云圖紋從炬身中部向上升騰,炬身下半部噴涂的高觸感橡膠漆,能增大_______________,使其握之不易滑落;火炬外殼采用___________較小的高品質(zhì)鋁合金材料制造,體積雖大而質(zhì)量卻小,顯得輕盈高貴。
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