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圖2是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,浸沒在液體中的物體都相同。若選甲、乙兩個裝置,可以探究浮力大小是否與_______________________________________________有關(guān);若選乙、丙兩個裝置,可以探究浮力大小是否與___________________________________________________有關(guān)。
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小紅在升國旗時,感到向下拉繩子所用的力,要比直接提起國旗所用的力大很多。她想到,升國旗采用的定滑輪機(jī)械效率是不是很低呢?她用了一個量程合適的彈簧測力計,測出了定滑輪的機(jī)械效率。
(1)小紅的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請你把步驟填寫完整:
1.用彈簧測力計測出國旗受到的重力G
2.用彈簧測力計___________向下拉動繩子,讀出彈簧測力計示數(shù)F
3.定滑輪的機(jī)械效率表達(dá)式η=_______________
(2)如要提高定滑輪的機(jī)械效率,你有什么辦法?請你說出一條。(國旗質(zhì)量不允許改變)
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在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中
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(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖5所示位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________________移動(選填“右”或“左”)。
(2)杠桿平衡后,若在a點(diǎn)掛2個50g的鉤碼,那么在b點(diǎn)應(yīng)掛______________個50g的鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡。
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如圖,桿秤是民間的一種測量工具。使用時,將待測物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤紐B或C(相當(dāng)于支點(diǎn)),秤砣D在秤桿E上移動,當(dāng)秤桿水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。
(1)從科學(xué)的角度來看,桿秤應(yīng)該是一種測量 大小的工具。
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件分析,使用桿秤時,當(dāng)從秤紐C換到秤紐B時,最大測量值將變
。
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將重為19.6N的鋁球慢慢地浸沒在一個盛滿水的容器中,從容器中溢出了9.8N的水,鋁球受到的浮力是____N;由此可判斷,這個鋁球是____(選填“空心”或“實(shí)心”)的。(已知ρ鋁=2.7×103kg/m3)
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如圖,桿秤是民間的一種測量工具。使用時,將待測物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤紐B或C(相當(dāng)于支點(diǎn)),秤砣D在秤桿E上移動,當(dāng)秤桿水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。
(1)從科學(xué)的角度來看,桿秤應(yīng)該是一種測量 大小的工具。
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件分析,使用桿秤時,當(dāng)從秤紐C換到秤紐B時,最大測量值將變 。
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跳繩是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動。某同學(xué)作了相關(guān)的測量:小軍的體重為400牛,跳起時重心升高的高度平均為0.02米,則小軍跳一次做功 焦;若小軍1分鐘跳150次,則小軍跳繩時的功率為 瓦。
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測量魚的質(zhì)量,當(dāng)秤鉤掛在A點(diǎn),繩紐掛在O點(diǎn)(支點(diǎn)),秤錘掛在B點(diǎn)時桿秤處于平衡狀態(tài).AO是10cm,BO是30cm,秤錘的質(zhì)量是0.5kg,魚的質(zhì)量是 kg.
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在圖《向左走,向右走》的漫畫中,地上的影子說明光是_____;箱子相對______是運(yùn)動的;在50s的時間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對物體有做功的是____(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是___.
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一個學(xué)生想通過登樓梯來估測自己的功率.為此,他必須測量的物理量有:______________、_________________、__________________.
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